畢業(yè)發(fā)展空間大 不去北大清華就去香港上大學(xué)

    　四年大學(xué)生涯結(jié)束，擺在畢業(yè)生面前的便是何去何從的問題。對于在香港求學(xué)的內(nèi)地學(xué)生而言，他們認(rèn)為自己有更多的選擇。他們或可以留學(xué)海外，或可以繼續(xù)在港深造，或可以在港就業(yè)，也可以返內(nèi)地工作……

　　就業(yè)選擇面更廣

    內(nèi)地學(xué)生畢業(yè)可選擇留港或回內(nèi)地就業(yè)

　　在香港求學(xué)的內(nèi)地大學(xué)畢業(yè)生只要符合香港用人單位的條件就可以在香港工作了，香港政府沒有政策限制。根據(jù)香港特別行政區(qū)政府入境事務(wù)處的“輸入內(nèi)地人才計劃”，內(nèi)地本科生或研究生畢業(yè)后，如獲得香港本地公司／機(jī)構(gòu)聘用，并獲得其提供的薪酬福利條件大致與香港現(xiàn)行相關(guān)專業(yè)人士市場標(biāo)準(zhǔn)相近，即可根據(jù)香港特別行政區(qū)政府入境事務(wù)處的要求和安排申請在港就業(yè)。而內(nèi)地人在港連續(xù)工作7年后便可以成為香港永久居住的居民。香港教育統(tǒng)籌局提供的統(tǒng)計數(shù)字表明，2004年約有超過60%的內(nèi)地畢業(yè)生留港升學(xué)或就業(yè)。他們從事的行業(yè)包括廣告、會計、金融、旅游等。

　　香港理工大學(xué)學(xué)術(shù)交流及合作事務(wù)處處長鄧潔儀說，理大過去招收的內(nèi)地學(xué)生成績均表現(xiàn)突出。在2004年畢業(yè)的內(nèi)地生中，52%拿取一級榮譽學(xué)位畢業(yè)。這也給內(nèi)地畢業(yè)生留港就業(yè)提供了實力保證。選擇留港工作的畢業(yè)生中，不少受聘于跨國企業(yè)。該校對2004年內(nèi)地畢業(yè)生就業(yè)及升學(xué)去向進(jìn)行了詳盡的統(tǒng)計，結(jié)果顯示，10%的學(xué)生留港深造，15%的學(xué)生往海外深造，25%的學(xué)生回內(nèi)地發(fā)展，55%的學(xué)生留港工作。

　　為了幫助內(nèi)地學(xué)生在港就業(yè)，香港高校也給予積極支持。如香港大學(xué)的內(nèi)地生畢業(yè)后，可自由選擇就業(yè)方向。如果學(xué)生有需要，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心能給予學(xué)生求職指導(dǎo)及面試技巧等多方面的幫助。該大學(xué)也會與一些知名機(jī)構(gòu)舉辦招聘講座，更開通了網(wǎng)上招聘系統(tǒng)，以便學(xué)生掌握就業(yè)市場的動態(tài)。

　　出國深造路更寬

　　英美著名高校直接錄取港校優(yōu)秀學(xué)生

　　就業(yè)是擺在大學(xué)畢業(yè)生面前的一道難題。然而，對于自費到香港上大學(xué)的內(nèi)地學(xué)生來講，選擇到香港就讀，并非僅僅想留在香港工作，而是準(zhǔn)備出國深造，把自己塑造成國際性人才。香港浸會大學(xué)稱，從2002年開始至今，來自內(nèi)地的學(xué)生畢業(yè)后，約27%的畢業(yè)生獲英美多所著名大學(xué)頒發(fā)獎學(xué)金，并直接錄取為碩士、博士研究生，當(dāng)中包括普林斯頓大學(xué)、布朗大學(xué)等。

　　“我準(zhǔn)備去美國讀研究生�！毕愀劾砉ご髮W(xué)的內(nèi)地學(xué)生柯真說，內(nèi)地學(xué)生可能被就業(yè)壓得透不過氣來，可能選擇在國內(nèi)或國外讀研究生時會比較盲目。但是，在香港情況完全不同，這里有國際化的教育和生活環(huán)境，學(xué)生對自己的選擇會更加清晰。在香港學(xué)習(xí)，你很容易了解到哪個學(xué)科在哪個國家哪所大學(xué)會比較強(qiáng)。比如她學(xué)的是“醫(yī)療科技”專業(yè)，美國的賓夕法尼亞大學(xué)是全世界一流的。

　　泛珠地區(qū)教育可優(yōu)勢互補(bǔ)

　　香港教育統(tǒng)籌局稱正與有關(guān)部門研究放寬入境限制以吸納內(nèi)地學(xué)生

　　“我們正積極與有關(guān)部門研究進(jìn)一步放寬入境限制的建議，以容許更多非本地學(xué)生，尤其是內(nèi)地學(xué)生來港在不同院校修讀不同類型的課程�！毕愀劢逃�統(tǒng)籌局在接受記者采訪時稱，通過人才及經(jīng)驗的交流，可以讓泛珠三角“9＋2”地區(qū)的教育事業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　從1998年開始，香港高校就開始招收內(nèi)地學(xué)生。不過這些內(nèi)地學(xué)生多是從內(nèi)地重點高校交換而來的，人數(shù)十分有限。從2004年開始，香港特區(qū)政府宣布放寬大學(xué)招收內(nèi)地學(xué)生的限制，允許香港8所公立大學(xué)面向內(nèi)地招收千名學(xué)生。目前，內(nèi)地學(xué)生招生比例已經(jīng)達(dá)到當(dāng)年入校新生的8%左右。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)地與香港教育領(lǐng)域的合作，香港教育統(tǒng)籌局局長與國家教育部部長于去年7月簽署了《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄》。有了此學(xué)位互認(rèn)機(jī)制，院校便可以掌握有關(guān)申請人的學(xué)歷資料，方便它們考慮學(xué)位以上程度的入學(xué)申請，從而推動兩地學(xué)生的交流。

　　通過粵港合作聯(lián)席會議等渠道，特區(qū)政府與內(nèi)地政府亦會定時探討兩地的教育合作事宜。香港教育統(tǒng)籌局認(rèn)為，這些措施將促進(jìn)香港政府進(jìn)一步擴(kuò)大香港高校內(nèi)地招生的數(shù)量。目前，教育統(tǒng)籌局正積極與有關(guān)部門研究進(jìn)一步放寬入境限制的建議，以容許更多非本地學(xué)生，尤其是內(nèi)地學(xué)生來港在不同院校修讀不同類型的課程。

    ■學(xué)長感言

　　好好讀書　迎接未來

　　姓名：柯真

    年齡：21歲

　　現(xiàn)就讀：香港理工大學(xué)醫(yī)學(xué)系

　　一句話感受：我報了學(xué)校的美國交換生計劃，在香港讀書，我的未來充滿選擇。

　　柯真，一個漂亮的福建女孩，她前年一腳邁進(jìn)香港時，還是一個青澀、懵懂的女孩。一年多過去了，她說自己的未來已經(jīng)越來越清晰了，充滿了各種可能。

　　柯真說，剛來香港時，一不會說粵語，二又不善于用英語和同學(xué)老師交談，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常排名靠后，“但是我堅信自己可以，并通過努力提高了自己�！笨抡婧苤t虛，其實她今年考試已經(jīng)拿到全優(yōu)。

　　今年來，香港理工大學(xué)開始接受赴國外交換深造的報名計劃，柯真也報名了，她計劃到美國賓夕法尼亞大學(xué)就讀，她說，那所大學(xué)她心儀已久。對于未來的工作，柯真也有多種選擇，如果在美國讀書，她想自己畢業(yè)后會進(jìn)一家美國公司工作；如果在香港完成本科學(xué)業(yè)，她希望自己可以繼續(xù)就讀研究生課程，然后回內(nèi)地發(fā)展。

　　柯真說她很喜歡香港，而且只要有公司愿意招聘她，她也可以十分容易的留在香港�？傊�，未來的路有很多種組合，她現(xiàn)在只想好好讀書，為可能的機(jī)會做好準(zhǔn)備。

　　港校一年　獲益良多

　　姓名：李潔

　　年齡：21歲

　　現(xiàn)就讀：香港浸會大學(xué)國際新聞專業(yè)

　　一句話感受：短短一年的交換計劃轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，但路熟了，說不定我會來繼續(xù)讀研究生呢！

　　3年前，李潔從深圳中學(xué)考入廣東外語外貿(mào)大學(xué)；去年，她憑借優(yōu)異的表現(xiàn)被選入該校新聞專業(yè)與香港浸會大學(xué)新聞系的交換生計劃。一轉(zhuǎn)眼，一年的交換生計劃就要結(jié)束了，再過一個月，李潔就將回到廣州的母校繼續(xù)讀書。

　　“馬上就要走了，盡管過來才一年，但是自己感覺收獲也很多，增加了很多見識�！崩顫嵤菍W(xué)習(xí)國際新聞專業(yè)的，她覺得在香港學(xué)習(xí)這個專業(yè)比在內(nèi)地學(xué)習(xí)有更多的優(yōu)勢。作為一個國際化的大都市，香港有著良好的語言環(huán)境和豐富的報刊網(wǎng)絡(luò)資源，可以從另一個角度看到更為廣闊的世界。在學(xué)校里，他們有機(jī)會與知名媒體的資深從業(yè)人員面對面交談，如南華早報、BBC、鳳凰衛(wèi)視等。關(guān)于畢業(yè)以后的打算，她說可能會考慮選擇報考香港某間大學(xué)的研究生繼續(xù)深造，那樣就有足夠的時間，好好地、有系統(tǒng)地在香港學(xué)習(xí)了。

　　李潔對未來的工作并不算很擔(dān)心，她說：“我心中有很多種選擇，自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷越多，感覺離這些目標(biāo)就越近些�！�

    ■家長建議

　　不上北大清華　就去香港上學(xué)

　　“去香港上學(xué)是一個好的選擇，但從性價比來看卻不是合適的選擇。”深圳一學(xué)生家長黃先生認(rèn)為，如果孩子不上北大、清華，最好就去香港上學(xué)。

　　黃先生的孩子在香港浸會大學(xué)上學(xué)，作為家長，黃先生認(rèn)為單純從付出收益的性價比上，去香港上大學(xué)并不一定是最合適的選擇。但香港的大學(xué)會給學(xué)生提供更多的機(jī)會，不論是進(jìn)一步去其他國家深造還是就業(yè)方面都有優(yōu)勢。

　　孩子是上北大好，還是上香港的大學(xué)好？黃先生認(rèn)為香港是一個更世俗的社會，北大、清華更具有深厚歷史文化積淀，在培養(yǎng)孩子人生觀、世界觀方面應(yīng)該有優(yōu)勢，他建議，孩子如果不上北大、清華，最好就去香港上學(xué)。

　　■結(jié)束語

　　赴港求學(xué)謹(jǐn)慎選擇

　　多日來，我們在香港各所高校采訪，與深圳籍的學(xué)生面對面訪談。之所以在這個月份關(guān)注這個題材，我們是希望在新的高考月來臨之際，讓深圳的考生和家長們能了解到，如今還有這么一種全新的就讀途徑，可以讓小孩們經(jīng)歷一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們關(guān)注這個題材，同樣也想讓學(xué)生和家長們了解到，來香港讀書也會有許多的實際困難，例如語言、學(xué)費，這些都是非常實際的困難。香港理工大學(xué)的老師說，內(nèi)地學(xué)生和家長也要謹(jǐn)慎選擇，如果孩子的實際情況不適合來香港讀書的話，也不能硬來，因為之前就曾有內(nèi)地學(xué)生因為語言等問題無法跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。長此以往，會給小孩的心理和成長帶來不利影響。(特派香港記者唐潔　付可　本報記者　樊卿)