聚焦高中新課改：高一新生可按人生規劃選課

　　對統計感興趣的同學可以試著做做統計案例，期望從事導游、翻譯等職業的學生可以選擇英語報刊閱讀或是初級旅游英語，長大后有志于從事地學、環境、軍事等專業的學生則建議選擇海洋地理或是地理星系技術應用模塊……高中新課改的選修課設計首次透出濃濃的職業味兒，高一新生在選擇時，可提前考慮將來的深造或就業方向。

　　9月1日，本市首批進入高中課改的新高一學生將開始體驗新課程，高中三年，在完成包括必修模塊、綜合實踐活動獲得116個學分之后，他們還可以根據自己不同的人生規劃，選修國家課程以及校本課程，獲得至少28個學分之后，才可順利高中畢業。

　　新教材的各門選修課都充滿職業味道。語文的選修課程包括詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記等五個系列，文理學生在必須拿到18個學分之后，今后期望從事新聞、文學、語言文字研究等職業的學生，還可以進一步在選修中體會詩歌、散文或通訊、人物傳記的創作。數學選修課囊括了信息安全與密碼、風險與決策、優選法與試驗設計初步等內容，小數學迷們還可通過“肺癌與吸煙有關嗎”等案例，體會統計方法的應用。以往只在高校中見到的旅游英語這次“現身”高中英語選修課，使想當導游或翻譯的學生提早受到鍛煉，而英語教學中設計的文化知識、跨文化交際意識和能力等，對于期待成為外交官或新聞記者的學生會大有幫助。在地理選修科目實驗方案中，記者看到了明確標注，“有志于從事地學、環境、農林、水利、經濟、管理、新聞、旅游、軍事等專業的學生，將至少選修兩個模塊，獲得4個學分”。而思想政治課程中人生規劃的色彩更加濃厚，比如積極要求加入中國共產黨的高中生，建議選修“科學社會主義常識”；期望從事與國際政治相關專業的學生，建議選修“國家和國際組織常識”；希望繼續深造的學生建議選修“科學思維常識”；而畢業后不再升學的學生則應該選修“生活中的法律常識”。服裝設計、汽車駕駛與保養等課目使通用技術學科的職業色彩更加鮮明；歷史學科則出現了探索歷史奧秘以及世界文化遺產薈萃等選修課程，將給予有志于考古、文物研究等專業的學生提早鍛煉和幫助；作曲、篆刻也出現在音樂、美術等學科的選修課“菜單”中。

　　雖然高中畢業的學分要求為144個學分，但市教委有關負責人表示，學生修習的學分越多，知識就越豐富，對于高考來說，知識越豐富越好。業內人士表示，新的選修課滲透出的職業色彩，將有助于高中生提早進行人生規劃，以及對自己今后期望從事的職業提早進行知識儲備、技能鍛煉，這將避免目前出現的學生高考盲目選專業，就業缺乏專業能力的現象。