黑龍江省實(shí)施高中新課改 學(xué)開車種莊稼算學(xué)分

　　學(xué)開車、種莊稼都算成績，金庸小說的愛情、禮儀、茶道成為選修課，搞一個(gè)小發(fā)明、辦一次書法展都可以折合成學(xué)分……今秋，我省高一年級全面實(shí)施新課改，選修課、學(xué)分制、模塊設(shè)置、社會(huì)實(shí)踐，學(xué)業(yè)成績與成長記錄結(jié)合，學(xué)生評價(jià)結(jié)果與高考掛鉤等一系列新課改措施的實(shí)施。9日，記者走入哈師大附中，與高中教師和學(xué)生一起感受新課改給學(xué)生上課和教師授課帶來的巨大變化。

　　選修課程火了

　　實(shí)施了一個(gè)月的新課改讓高一新生興奮不已，因?yàn)樗麄兲�喜歡新課改以后的課程了。高一七班的學(xué)生劉興一激動(dòng)地說，她在前幾天舉行的校園金秋藝術(shù)節(jié)上舉辦了一次書法展，讓人沒有想到的是，這次書法展竟然可以折算成一個(gè)學(xué)期選修課的2學(xué)分。還有一名學(xué)生說，他利用20余天的課余時(shí)間進(jìn)行了一項(xiàng)小發(fā)明，在藝術(shù)節(jié)上展示后，也被折合成綜合實(shí)踐活動(dòng)中研究性學(xué)習(xí)的必修分?jǐn)?shù)。還有的學(xué)生向記者介紹，到學(xué)校的共建部隊(duì)學(xué)習(xí)開車是他們最喜歡的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，一名從未到鄉(xiāng)村給田地鋤草的學(xué)生說，他頭一次到鄉(xiāng)村感受農(nóng)民是如何種地的，從未干過重活的他深深地感受到農(nóng)民種地的不易。

　　而學(xué)校開設(shè)的“金庸小說的愛情”、“禮儀”、“茶道”等17項(xiàng)選修課更受歡迎。一名學(xué)生說，金庸小說在家長的眼里不適合他們看，而禮儀課和茶道課都是他們從來沒有接觸過的，這些課程聽起來就有讓人想學(xué)習(xí)的愿望。

　　教學(xué)觀念變了

　　據(jù)工作在一線的高一教師介紹，高中新課改最重要的是教育觀念的轉(zhuǎn)變，教師既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造空間。因此教師要鼓勵(lì)學(xué)生選修他們喜歡的課程，讓他們的個(gè)性得以彰顯。

　　據(jù)介紹，新課改以后的課程結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，新的高中課程結(jié)構(gòu)有三個(gè)層次，最上層為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)學(xué)科科目，科目下設(shè)模塊。學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分，三年中獲得116個(gè)必修學(xué)分；選修學(xué)分在28及以上，總學(xué)分達(dá)到144方可畢業(yè)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊構(gòu)成了新的高中課程的基本結(jié)構(gòu)。設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)置若干個(gè)課程價(jià)值相近的科目，每個(gè)科目由若干模塊組成。而模塊之間的知識(shí)相對獨(dú)立，有的選修課中的模塊知識(shí)是并列關(guān)系。

　　命題方案急了

　　哈師大附中科研室主任宮東亮介紹，新課改以后，必修課的課時(shí)有些緊張。以必修課語文為例，過去高中三年共有6冊教材，三年內(nèi)完成；新課改以后，變?yōu)?冊教材，這5冊教材必須在高二上半學(xué)期的前半學(xué)期教完，高三完全開設(shè)選修課和提供時(shí)間供學(xué)生復(fù)習(xí)，從目前的授課情況看，課時(shí)非常緊張。

　　宮東亮認(rèn)為，高中新課改的最大特點(diǎn)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。目前學(xué)生、家長和教師最為關(guān)注的是新課改以后的高考如何考的問題，目前新課改以后教材變化非常大，但三年以后的高考命題方案至今為止還未出臺(tái)，教師們都是根據(jù)以往的授課經(jīng)驗(yàn)來講課。即使是新課改實(shí)施得非常成功，但如果高考中學(xué)生取得不了好成績，新課改也不會(huì)讓家長滿意。因此，我省急需出臺(tái)新課改后的命題方案，指導(dǎo)一線教師教學(xué)。