2007年高分考生學習心經：手口并用搞定物理

   　 訪2007年高分考生南開大學袁雪

　　學生檔案：

　　袁雪，2007年高考成績656分(理綜273分)，畢業于實驗中學，現南開大學經濟學院金融學專業大一學生。 　　

　　“物理好比一條線，前面的平坦了，后面自然也就直了。”袁雪說，學習物理最關鍵的是培養物理思維能力，比如記憶各種公式和原理，不能僅靠死記硬背，而是要把整個推理過程都弄明白，不僅要“知其然”，還要“知其所以然”。

　　巧用口訣記定律

　　很多同學一遇到電、磁方面的題目總容易犯迷糊，對于究竟該選擇“左手定律”還是“右手定律”經常感覺手忙心亂。袁雪則依據定律的整個推理過程來記憶，總結出“由動生電用右手，由電生動用左手”的記憶口訣。在做測量電流表、電壓表的電阻實驗時，對其內接或外接可以用“大內小外”的口訣記憶。

　　動手實驗勤思考

　　充分利用平時做實驗的機會，多動手勤思考，在袁雪看來，親自動手操作才能挖掘出問題所在。在保證安全的前提下，可以在做實驗時嘗試多次測量，反復對比數據總會有新的發現和體會，這樣才能真正把書本上的演示圖爛熟于心，并鍛煉自己分析問題和解決問題的能力，考試時遇到相關題目便知道從何處著手。

　　此外，考試時也要講求答題技巧，切忌被大題、難題嚇倒，務必保持沉著冷靜的心態。尤其是最后的壓軸題，通常是關于動量與能量守恒的難題，實在做不出來不要死摳住不放，寫上公式就能相應得到一定分值，把時間留給前面的基礎題才是聰明的做法。