孩子，請珍愛自己 高考不是你的唯一

　　兩位高三學(xué)生，一位高考前撕掉準(zhǔn)考證離家出走，一位高考后留下遺書割腕想自殺

　　孩子，請珍愛自己高考不是你的唯一

　　面對高考，有兩位高考生分別在考前、考后出現(xiàn)了意外的選擇：一個在考前撕掉準(zhǔn)考證離家出走，一個在考后留下遺書割腕想自殺。然而，他們都有個相同的原因：“我的成績不好，難以考上高校了。”

　　有關(guān)專家認(rèn)為，一些考生心理不具備抗挫折能力，考生在有效自我減壓的同時，家長也應(yīng)該幫助孩子緩解壓力，應(yīng)該讓孩子明白：“腳下的路很多，高考并不是你邁向成功的唯一之路。”

　　高考前，他撕掉準(zhǔn)考證出走

　　“我不是小偷，我是出來找工作的。”昨天凌晨近1點，棲霞興賢家園小區(qū)倉庫里傳出一陣異響，值班保安發(fā)現(xiàn)一個可疑男孩躲在里面，連忙報警。當(dāng)民警接警前去“抓小偷”時，男孩連稱自己是離家出走逃避高考的學(xué)生。

　　男孩自稱姓朱，18歲，來自蘇北泗洪縣。在現(xiàn)場，民警發(fā)現(xiàn)他帶著一床被子，兩本書，身上沒有錢。“這兩天，我沒地方住了，才躲進(jìn)這里落腳的。”男孩小聲說。

　　據(jù)小朱稱，他在泗洪某中學(xué)上學(xué)，以前，自己的學(xué)習(xí)成績一直很好，父母和老師對他的期望很大，總希望他能考上一所理想的高校。但事不如愿，高三緊張的學(xué)習(xí)讓他漸感壓力，一次去網(wǎng)吧玩游戲放松后，從此迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且越陷越深。“于是，我的成績直線下降。成績差了，我不敢告訴父母，怕他們失望，只好隱瞞著。”

　　“多天前，臨近高考了，曉得自己對不起父母和老師，難以考上高校，我拿到準(zhǔn)考證慌了，怎么也不敢邁進(jìn)考場。”小朱說，高考第一天的前夜，他一番思想斗爭后，狠心拿定主意放棄高考，選擇外出打工，“到外面混出個人樣來再回家。”

　　6月7日一大早，同學(xué)們都高高興興地去赴考，小朱卻把準(zhǔn)考證撕了個粉碎，帶著簡單的行李奔向了車站，“我要到南京打工掙錢。”

　　“沒有一技之長，原來工作也不是那么好找的。”小朱哭著說，懷揣積攢下來的100多元零花錢，為期3天的高考結(jié)束了，他不但沒能找到一份工作，也把錢花光了。“沒參加高考，又沒找到工作，我很自責(zé)，一時的魯莽選擇讓自己沒臉見父母和老師了。”

　　小朱被民警批評教育后，送到了救助站。目前，小朱已返鄉(xiāng)。臨行前，他表示將面對現(xiàn)實，回家認(rèn)個錯，“我要和父母好好談?wù)劊�然后重新開始。”

　　高考后，他橋下割腕想自殺

　　“還阿斌200元，還阿杰50元，剩下欠所有愛過我的人的，我知道我還不清……”前晚，一位高三考生估算自己考分過低，來到三汊河橋下割腕自殺，并留下一封遺書。幸好被散步的市民及時發(fā)現(xiàn)，挽回生命。

　　前晚10點半左右，一市民散步到三汊河大橋邊，突然發(fā)現(xiàn)橋下的綠化帶邊有異常情況，“一個大男孩躺在地上一動不動，挺嚇人的。”

　　“不像是乘涼的，會不會是出什么事情了？”這位市民壯著膽走上前去看個究竟。不料，這一看把她嚇得尖叫起來，驚慌失措連忙跑到一旁報警：“快來救人啊，這邊有學(xué)生留下遺書割腕自殺了，好像是因為高考沒考好的緣故。”

　　很快，民警趕到現(xiàn)場。男孩右手腕有道血口，身旁有一部沾血的手機(jī)，還有一封血跡斑斑的遺書。“還好，這孩子還能說話。”男孩雖然失血不少，但還有意識，民警急忙聯(lián)系120救人。

　　遺書的大致內(nèi)容為：“我數(shù)學(xué)只有72分，英語120的卷子只有78分，還阿斌200元，還阿杰50元，剩下欠所有愛過我的人的，我知道我還不清，但我厭倦了……答應(yīng)我一個條件，最后的愿望，別責(zé)怪任何人，老師不容易……也許是我不負(fù)責(zé)任吧。”這位男孩在遺書的一角還寫了其父親的聯(lián)系電話，可是，記者多次撥打都無法接通。

　　隨后，120將男孩火速送到南醫(yī)大二附院救治。經(jīng)醫(yī)生診斷，男孩因為救治及時并無大礙。據(jù)受傷男孩對民警敘述，他家住鐵心橋，在市區(qū)某中學(xué)讀書，參加高考沒能考出好成績，估算的分?jǐn)?shù)和考前的愿望相差甚遠(yuǎn)，不能考上向往已久的高校，自覺壓力很大，這才做出了割腕自殺的傻事。

　　南醫(yī)大二附院的值班醫(yī)生認(rèn)為，部分高考生沒能發(fā)揮好，從而覺得自己的生活事事不如意，產(chǎn)生一種壓抑心理。“在這段時間，父母要多和孩子談?wù)勑模瑤椭�孩子走出心理的困境。畢竟，考分不能代表一切。�?/p>

　　“一次高考沒考好，不能代表什么，下次還有機(jī)會，沒有必要采取這種極端的方式。”在民警的耐心疏導(dǎo)勸說下，男孩對自己的行為頗為后悔。

　　■專家提醒

　　高考不是唯一出路

　　理性面對人生

　　南京市心理危機(jī)干預(yù)志愿援助中心主任張純說，高考后，考生的心理往往會向兩個極端發(fā)展：一方面是考后拼命自我減壓；另一方面是，有的考生自覺沒考好，心情便無限低落。“估分認(rèn)為自己沒考好，采取自殺方式；認(rèn)為自己考不好，考前離家出走，這都是孩子可以被理解的心理。面對一定壓力，他們采取了回避、退縮的行為。”張純說，現(xiàn)在距離高考分?jǐn)?shù)公布還有一些時間，在這段時間里，家長應(yīng)該給孩子一個心理緩沖期，坐下來和孩子好好聊聊，疏導(dǎo)孩子的情緒，避免分?jǐn)?shù)公布后，孩子出現(xiàn)意外“心理傷害”。

　　“腳下的路很多，高考并不是你唯一走向成功之路。”南京一位教育專家在此提醒考生。