山東經濟學院計算機科學與技術學院專業介紹

　　計算機科學與技術學院

　　計算機科學與技術（080605）

　　培養層次：研究生本科生

　　專業培養目標：本專業培養在計算機科學與技術領域內具有良好的綜合素質、較強的綜合實踐能力和創新能力的高層次科學技術和管理人才，能從事計算機系統設計、開發、科學研究和經濟、技術管理工作。培養學生掌握堅實的自然科學、人文社科、工程基礎理論，系統地掌握計算機硬件、軟件、系統結構與應用的基本理論和基本技能，具備現代計算機專業知識和較強的獲取新知識的能力，與經濟、管理專業應用有機結合，有較強的分析問題和解決問題的能力及開拓創新精神。

　　專業培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，獲得在計算機科學與技術和經濟管理領域內從事軟硬件、計算機系統結構的研究、設計和應用開發的能力，具備獨立獲取知識、運用所學知識分析和解決綜合問題的能力及開拓創新精神。

　　主干學科：計算機科學與技術

　　主要課程：程序設計、數據結構、操作系統、電工與電子技術基礎、數字邏輯電路、匯編語言、編譯原理、計算機組成與體系結構、微機原理及接口技術、軟件工程、算法分析設計、面向對象技術、數據庫、計算機圖形學、計算機網絡、網絡開發與應用、網絡信息安全、Internet技術、多媒體技術、電子商務、計算機應用新技術等。

　　教學特色：重視學生基礎理論知識和專門技術技能的培養和訓練，以“案例教學”為中心組織專業基礎課和專業課的教學工作，把基礎理論知識的學習、專門技術技能的培養和具體的應用事例相結合，使學生在掌握堅實的理論基礎知識的同時，具有熟練的專門技術技能，具備從事理論研究工作的扎實基礎和從事應用開發的實際動手能力；部分課程采用“雙語教學”；實施開放式教學、訂單式培養：與企業進行多方位的合作，為學生開拓實踐機會和就業渠道。

　　授予學位：理學學士

　　電子信息科學與技術專業（071201）

　　培養層次：本科生

　　專業培養目標：本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握電子信息科學與技術的基本理論、基本知識和實驗技能，在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面具有較寬廣的專業知識，具備較強的英語語言能力和實踐動手能力，擁有良好的人文素質和創新精神，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術等領域從事科學研究、教學、產品設計以及技術開發與管理等工作的應用型高級專門人才。

　　專業培養要求：本專業學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，強化理工滲透，加強綜合實踐訓練，開設多種課程設計和綜合實踐，使學生具有本學科及跨學科的應用研究、技術開發與管理工作的基本能力。

　　主干學科：電子科學與技術,計算機科學與技術

　　主要課程：計算機導論、大學物理、電路分析原理、電子線路、數字邏輯電路、信號與系統、微機原理與匯編語言、數字信號處理、現代通信原理、微機接口技術、電磁場理論等。

　　教學特色：重視學生基礎理論知識和專門技術技能的培養和訓練，以“案例教學”為中心組織專業基礎課和專業課的教學工作，把基礎理論知識的學習、專門技術技能的培養和具體的應用事例相結合，使學生在掌握堅實的理論基礎知識的同時，具有熟練的專門技術技能，具有從事理論研究工作的扎實基礎和從事應用開發的實際動手能力；學院鼓勵學生參加大學生電子設計競賽，并提供相關指導。部分課程采用“雙語教學”。實施訂單式培養：與企業進行多方位的合作，為學生開拓實踐機會和就業渠道。

　　授予學位：理學學士

　　數字媒體技術專業（080628S）

　　培養層次：本科生

　　專業培養目標：本專業旨在培養學生具有扎實的數字媒體技術的基本理論和基礎知識，以及熟練的媒體制作的專業技術技能，使學生具有如下能力：在科研、大專院校等單位從事計算機動畫、計算機圖形學、計算機游戲、信息可視化、圖像處理等領域的教學、理論研究和應用研發工作；在軟件公司和其它可視媒體制作單位從事媒體軟件的設計和開發工作；在國家機關、醫院、電視臺、電影廠、廣告公司等單位從事數字媒體節目和產品的創作、制作及相關工作。學生畢業后就業面廣、發展前景廣闊。

　　專業培養要求：1)具備扎實的數字媒體技術的基礎理論、寬廣的專業知識和熟練的實驗技能；2)受到計算機基本操作技能、專業課程設計、系統設計方法的基本訓練，掌握數字媒體核心技術，具有新媒體軟件的研發和創作能力；3)具有面向多領域、以數字媒體為中心的綜合知識和技能；4）具有較高的英語水平，具有聽、說、寫、譯和從事專業領域的學術交流能力，增強國際競爭力；5)具有更新知識、終生學習的理念和較強的自主創新和創業的能力；6)具有高度的社會責任心和協作精神。

　　主干學科：數字媒體技術、計算機科學與技術

　　主要課程：數字媒體導論、計算機圖形學、數字圖像處理、網絡游戲設計技術、程序設計基礎、數據結構、計算機網絡、計算機組成與結構、視頻特技與非線性編輯、計算機輔助幾何設計、動畫設計與制作等。

　　教學特色：重視學生基礎理論知識和專門技術技能的培養和訓練，以“案例教學”為中心組織專業基礎課和專業課的教學工作，把基礎理論知識的學習、專門技術技能的培養和具體的應用事例相結合，使學生在掌握堅實的理論基礎知識的同時，具有熟練的專門技術技能，具有從事理論研究工作的扎實基礎和從事應用開發的實際動手能力；部分課程采用“雙語教學”。實施開放式教學、訂單式培養：與企業進行多方位的合作，為學生開拓實踐機會和就業渠道。

　　授予學位：工學學士