第三節 地球的運動 第1課時 地球的自轉
來源：高考網 2009-08-20 14:30:14
第一章宇宙中的地球
第三節地球的運動第1課時地球的自轉
一、課程標準
●分析地球自轉的地理意義
�。�1）標準解讀
地球運動及其地理意義是本模塊內容的重要基礎理論，對于認識自然環境中的物質運動和能量交換、自然環境的整體性和差異性、自然環境對人類活動的影響都有著重要意義。本條"標準"中的行為動詞用"分析"，表明對本條"標準"的要求要從義務教育階段了解現象的層面，上升為理解規律和成因的層面。
地球同時存在著不同的運動形式，如繞地軸自轉、繞太陽公轉、隨太陽參與銀河系的運動等。即使是公轉也不只是簡單地繞太陽作橢圓運動，而是繞日地質心運動，同時也繞月地質心運動。在中學階段，一般只研究地球的兩種基本運動形式--繞地軸自轉和繞日公轉。
要分析地球自轉的地理意義，需要認識地球的運動規律。
地球自轉產生的地理現象，主要包括晝夜交替和時間差異、地表水平運動物體運動方向的偏轉。
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