工業地域的形成教案

來源：高考網 2009-08-24 13:24:52

[標簽：教案]

　　工業地域的形成

　　【教材內容】

　　5．7工業地域的形成（人教版必修）高中地理下冊第五單元

　　第7課

　　1個課時

　　【教材分析】

　　本節內容是在前兩節內容的基礎上的延續或深化。隨著工業生產過程的進行，工業的各部門之間產生了某種聯系，即工業聯系，工業聯系導致工業集聚，進而形成了工業地域。

　　【學情分析】

　　高一學生經過初中地理和前階段高中地理的學習，知識儲備和思維能力已達到了相當的水平，已經初步具備了讀圖查文、獨立用圖的能力和一定的綜合分析問題、解決問題的能力，其學習心理也有相當發展。故在教學過程中，教師要淡化知識講解，強化能力訓練，注意理論聯系實際，注意激發學習興趣，給學生更多的動腦、動口、動手的機會。

　　【教學目標】

　　了解工業聯系、工業集聚和工業地域三者之間的緊密聯系，掌握工業集聚與分散的優點，以發展的觀點認識一個地區工業發展規模、主要方向形成的內在原因，結合實例分析工業聯系和工業地域的形成，培養學生的綜合分析問題、解決問題的能力。用聯系的觀點分析：世界上許多"工業城"的形成過程，掌握其原理。

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