高三學生趕制畢業光盤 感恩清潔工以及食堂師傅

　　扎綠絲帶放飛心愿、幫助學生心理疏導、贈送學生高中生活全記錄光盤……高考雖結束，高中生活并未草草收場，記者采訪了解到，滬上高中堅持上好“最后一課”，贈送給學生另類畢業禮物，為三年高中畫上圓滿句號。

　　扎綠絲帶放飛心愿

　　高考結束后，向明中學的每位高三學生收到一份特殊的畢業禮物，一根綠絲帶和一個氣球。老師讓每位同學將自己的心愿寫在綠絲帶上，扎在氣球上，現場放飛。

　　“希望能考進理想大學！”、“希望6月27日是我的幸運日！”……看著氣球緩緩升空，不少學生望著綠絲帶，默默許愿，期待美夢成真。高三年級組長劉友梅老師表示，活動的初衷不僅是想讓學生通過放飛心愿釋放壓力，而且幫助他們在接下來的生活中明確目標，時刻朝著目標邁進，更努力地為夢想奮斗。

　　不僅如此，每位高三學生還收到了一本由老師制作的畢業紀念冊，從輝煌成績、教師寄語到社團、辯論賽等活動，紀念冊上記錄下高中三年一起走過的日子，令學生感動不已。

　　畢業光盤感恩清潔工

　　這幾天，華師大一附中高三年級組長李瑤老師和同學們一起，正“秘密”趕制一份特殊的畢業禮物——一張高中生活全紀錄光盤。

　　“這可是一張獨一無二的光盤。”李老師興奮地說，這張光盤記錄了從學生進入高中第一天報道的場景，學軍、學農、主題班會到高三最后一次升旗儀式，進入考場的一瞬間，高考結束歡呼，是完整版的高中生活全紀錄，每個鏡頭都代表了一次成長。

　　記者了解到，這張光盤還特別設置了“感恩篇”，從清潔工、門衛到食堂師傅，光盤記錄下每位為學生服務過的后勤人員的身影，“希望學生能懷著一顆感恩的心，不要忘記高中三年為他們默默付出的每個人。”

　　為學生疏導心理

　　高考雖結束，但部分老師仍接到學生電話，由于部分高考科目偏難，擔心成績不理想，患得患失。對此，向明中學的高三老師紛紛為學生做起心理疏導，開導學生認識到考試已成過去時，考后應客觀評價自己，部分科目太難不是針對一個人，建議學生重拾自己的興趣愛好轉移注意力。同時，學校也很重視“團體心理訓練”，讓考生互相交流來釋放壓力。

　　“盡管高考已結束，但學校也應堅持上好‘最后一課’，為高中三年畫上圓滿句號。”華師大一附中副校長李支舜表示，感恩、成人后的責任、幫助學生樹立理想和目標，都是“最后一課”的應有之義。

　　對此，市二中學心理教師周宇也建議，高考結束后，家長不必急著帶孩子出門旅游，將學校活動統統拋一邊，盡量讓他們參加結業式、成人式等“最后一課”，“有始有終”也是培養其責任心的表現。