高二歷史班期末復習資料——主觀題訓練3
來源：網絡資源 2009-11-06 20:20:15
高二歷史班期末復習資料--主觀題訓練3
1．聯系戰國時期的社會發展，說明孟子"仁政"學說的社會根源，分析其積極意義。(8分)談談你對孟子的"仁政"學說與當前的"以德治國"方略的認識。(4分)
社會根源：戰國時期鐵農具和牛耕的推廣，促使社會生產飛躍發展，奴隸制度進一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經歷著時代的變革。孟子認識到人民的力量不可輕視，主張民貴君輕。他繼承了孔子的仁學觀點，發展成"仁政"學說；
積極意義：順應了歷史發展趨勢，符合人民利益，是一種民主性的精華；
認識：孟子的"仁政"學說，無疑打著封建社會的烙印，但其中包含合理的成分。當前的"以德制國"是對孟子"仁政"學說的批判繼承，是和"以法治國"相輔相成的，只有兩者并舉，才能從根本上鞏固社會的穩定。
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