自主招生PK統(tǒng)招生：誰是真正“純正血統(tǒng)”？
2009-12-05 10:37:48南京晨報
復(fù)旦大學(xué)和上海交大是教育部批準(zhǔn)的全國試點自主預(yù)錄取政策的兩所高校，僅憑學(xué)校的測試，不看高考成績，就能把人招進來，一時間引起不少非議。
為此，復(fù)旦大學(xué)對實行新政以來三年的自主預(yù)錄取學(xué)生進行全程跟蹤，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校自己挑的學(xué)生，雖然高考成績較差，但是進了大學(xué)后學(xué)習(xí)更好，學(xué)習(xí)的主動性也更強。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，南京不少自主招生高校也進行過相關(guān)跟蹤調(diào)查，結(jié)論類似。
用一把尺子衡量人才公平，還是用多把尺子衡量人才更接近公平？這幾年高校都在拼命擴大自主招生比例，但是引起的關(guān)于公平公正的爭議也從來沒有停止過。
［自招生的兩個樣本］
原有特長不落，文化學(xué)習(xí)兩極分化
高校自主招生往往受到本一線上的限制，而破格錄取相對力度則大，更突出地體現(xiàn)了高校的招生自主權(quán)。這幾年，南京高校破格錄取了少數(shù)專才和偏才，記者昨天對他們進行回訪的時候卻發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)胄：蟪尸F(xiàn)兩極分化的態(tài)勢，有的借著特長如虎添翼，有的則因為文化成績短腿功課頻亮紅燈。他降60分入校大學(xué)成績排前五
2008年夏天，全省首屆青少年發(fā)明家評選頒獎，南京市第三高級中學(xué)的劉峰入圍。但是這個癡迷發(fā)明的小伙子這年高考成績卻不佳，266分，物理化學(xué)都是C，連好一點的高職院校也進不了。幸運的是，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院慧眼識珠，最終破格錄取了他，而當(dāng)年該校的分?jǐn)?shù)線是329分。
劉峰從小就癡迷于發(fā)明創(chuàng)造。小學(xué)六年級時，他設(shè)計的一種電子擺變色球就獲得江蘇省創(chuàng)新大賽一等獎，還獲得國家專利。初二時，他順利通過電子二級技師的考核，發(fā)明的“紅外傳感器”也獲得江蘇省創(chuàng)新大賽一等獎和國家專利。高考時，劉峰已有5個國家專利。他的老師說，如果不考慮申請費用，應(yīng)該不會少于50個。
進校一年多，和同屆學(xué)生相差60分，能跟得上嗎？昨晚，劉峰在電話中掩飾不住自己的興奮：“剛進去壓力很大的，想著一定要好好學(xué)習(xí)。我們所在的電子特色班，最好的同學(xué)考了390多分，我比他差了100多分。不過后來發(fā)現(xiàn)電子電工課程很對我的胃口，學(xué)起來也不累。從大一到大二上，幾個學(xué)期我都排在班級前五名。最近又剛剛獲得國家勵志獎學(xué)金，班上只有三個人拿到。”
劉峰的老師還透露，小伙子的功課不但沒落下，業(yè)余還參加了很多全國科技類競賽，拿到了很多全國大賽的一等獎、二等獎，“其中有一個還是魔術(shù)賽大獎，他用上了電子設(shè)計，設(shè)置了個心電感應(yīng)裝置，受到評委的好評。”除此之外，劉峰用這一年半的時間，又鉆研出十幾個發(fā)明專利。
樂觀、自信的劉峰告訴記者，自己還打算在大三時出本書，介紹自己搞發(fā)明創(chuàng)造的心得，讓有志于這方面的學(xué)弟學(xué)妹們少走彎路。
記者了解到，南航早在2001年破格錄取的福建考生胡鈴心，也是個成功的例子。當(dāng)年胡鈴心高考成績差了8分，但因為獲得福建省科技論文一等獎的“21世紀(jì)空天飛機展望”被南航破格錄取。以“倒數(shù)第一”成績進入南航的胡鈴心現(xiàn)在已經(jīng)是南航博士研究生、中國青年五四獎?wù)聵?biāo)兵、6次國家級科技競賽最高獎獲得者。他降100分入校，大學(xué)常掛紅燈同樣是2008年高招，南京航空航天大學(xué)破格錄取了“成績總是全校倒數(shù)第一”的山西太原市考生牛培行。當(dāng)年南航在山西的錄取分?jǐn)?shù)線為572分，牛培行只考了472分，降了整整100分，而學(xué)校破格錄取的原因是他突出的發(fā)明創(chuàng)造才能———16歲時他就已擁有6項國家發(fā)明專利、17項實用新型專利。
因為學(xué)習(xí)差，他在小學(xué)就轉(zhuǎn)了3次學(xué)。進入初中，牛培行的發(fā)明創(chuàng)造卻進入高峰。停電了，他想到在筆的兩端安裝發(fā)光二極管和紐扣電池，制作“電光筆”；看到老師上課時經(jīng)常要擦黑板，粉筆灰飛揚，他嘗試?yán)闷л斔驮碜尯诎遛D(zhuǎn)動起來，在轉(zhuǎn)動中板書也被后面的黑板擦擦干凈……牛培行說，他只對自己感興趣的東西學(xué)得好。“從小到大，上課時總會走神，想自己的發(fā)明創(chuàng)造，關(guān)鍵是覺得課本里沒有實踐的東西。物理課的實驗內(nèi)容又太少了。”
比同屆學(xué)生差了100分，牛培行剛進校時就被老師提醒，好好努力把文化課補上。他也十分珍惜進南航的機會，不過，愛走神的毛病還是常常困擾著他。“上課時老聽不進去，想東想西，經(jīng)常強行把思緒拉回課堂。”
牛培行不好意思地告訴記者，自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，高中時就沒及格過，高考150分的數(shù)學(xué)卷，只考了60來分。進了南航后，就發(fā)現(xiàn)高等數(shù)學(xué)很難對付，而高等物理里有大量數(shù)學(xué)，這門課也跟著學(xué)得比較差。“上個學(xué)期，兩門課都沒及格。補考過一次，也沒及格。現(xiàn)在在跟低年級同學(xué)同修這門課，爭取下次補考通過。”率直的牛培行自我反省說，“我想主要還是我不努力吧。下面我要加油了，爭取先把成績搞上去。”
