高考二輪復習解題能力大突破：高分作文6大竅門

　　高考作文分值高，限時短，如何在瞬間打動閱卷老師，讓他情不自禁地為你打出理想的分數，《試題調研》專家團給出的以下六個小竅門值得認真借鑒。

　　一、擬題靚麗

　　題好文一半，閱卷老師喜歡根據題目來判定考生的審題能力和寫作水平。擬題應遵循準確貼切、簡潔醒目和新穎別致的原則，或單刀直入，亮明觀點;或妙用修辭，生動形象;或巧借詩文，意境深邃;或引入時尚，新鮮活潑;或借用公式，耳目一新;或妙用標點，耐人尋味。精雕細琢，標新立異，讓標題靚起來，閃亮老師的眼睛。

　　二、鳳頭展彩

　　作文的開頭要遵循契合題意、簡潔流暢的原則。或開門見山，首唱榮華;或妙用名言，先聲奪人;或設置懸念，扣人心弦;或鋪陳渲染，營造氣氛;或敘述故事，引人入勝;或巧用修辭，添色增彩。清代戲曲理論家李漁說，“開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去”(《閑情偶寄》)。無論時間如何緊張，作文的開頭總是要打草稿或腹稿的，讓開篇成為文章的最大亮點，并使閱卷老師心悅誠服，“不敢棄去”。

　　三、素材新活

　　高考作文素材選擇要真實、準確、典型、新穎。做到素材新活，一是搜索新奇，即從現實生活、歷史典故、文學名著中去搜尋別人沒有用過的材料，旁征博引，既豐富文章內容，又顯示與眾不同的新意。特別是引用文化含量比較高又比較現代的例子，會給閱卷老師耳目一新的感覺。二是柳枝新翻，同樣一個“萬能”素材，用自己的眼光審讀，發現別人所未發現的意蘊，或者從違背常理的角度去巧妙運用素材，運用不同觀點去分析，就會有不同的理解。要學會找到適合話題的切入點，推陳出新。

　　四、段落精巧

　　段落體現文章的節奏，體現思維的層次性，體現文脈。好文章必有精巧的段落，應試作文最忌“老三段”。段落劃分要清晰，六至八段為妙，每段說清一層意思。段落不可太長，免得表意雜亂不清;意思變換要自然分段，以顯層次分明;要敢于寫獨句段，形成內容上的跳躍;巧寫承上啟下的過渡句，使段與段之間邏輯嚴謹;注意段與段之間的銜接照應;末尾段不可太長，一錘定音，點到為止。段落精巧明快，文脈清晰有條理，亦可博得閱卷老師的好感。

　　五、豹尾余響

　　俗話說：“編筐編簍，重在收口。”作文結尾應遵循三個原則：內容上卒章顯志，形式上結構圓合，語言上攝人魂魄。或畫龍點睛，收束全文;或照應開頭，結構嚴謹;或引用詩文，點染升華;或抒情寫意，余味無窮;或設問反問，啟人心智。豹尾余響，會使文章結構縝密，大添異彩，可謂“回眸一笑百媚生”，輝映全篇。

　　六、卷面整潔

　　考場作文，字跡要清晰，書寫要美觀，字體要適中。字體太小，難以辨認;字體過大，張牙舞爪;涂抹過多，有礙觀瞻;下筆過輕，看不清楚;字體傾倒，不夠美觀。行文落款格式正確，布局勻稱舒展，卷面美觀可人。萬一出現筆誤，就在錯別字上輕輕畫一條直線，千萬不要在錯別字上圈來畫去，唯恐閱卷老師看不見。謹記：寫時帶著尊敬，筆下才有精神。要正確使用和書寫標點符號。卷面整潔是考生語文功底的直接體現，同時也讓閱卷老師心神俱靜，享受文字里蘊涵的整齊、勻稱，品讀字里行間蘊藏的力度、平和、娟秀、豁達等個性。