2009年高考政治真題分類精編：唯物辯證法
來源：e度社區 2009-12-21 16:47:39
2009年部分高考政治試題分類匯編之二
主要內容簡介：（19頁）
2009年高考政治試題分類匯編--唯物辯證法（必修4）
2009年高考政治試題分類匯編--文化傳承與創新（必修）
2009年高考政治試題分類匯編--文化與生活（必修3）
2009年高考政治試題分類匯編--我國的國家性質與公民
2009年高考政治試題分類匯編--唯物辯證法（必修4）
唯物辯證法
（全國卷I）29.自然災害給人類帶來磨難，同時又促使人類更加自覺地去認識和把握自然規律、增強抵御自然災害能力，進而推動人類文明進步。正如恩格斯所說，"沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的"。從災難到進步，其中體現的深刻哲理是
①"災難"和"進步"作為矛盾雙方，包含著向對立面轉化的趨勢。
②"災難"向"進步"轉化是無條件的，體現了矛盾雙方的互相貫通。
③"災難"在一定條件下可以向"進步"轉化，體現了矛盾的同一性。
④"災難"促進"進步"在一定程度上體現了某些外因的決定作用。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
B
【解析】②的說法錯誤，矛盾雙方的轉化是有條件的而不是無條件的，④的說法錯誤，外因通過內因起作用，外因不能起決定作用，所以本題只能選 B
美國科研人員做過這樣的實驗：將一只青蛙放到沸水中，青蛙觸電般立即竄逃出去；又將青蛙放入涼水中，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺到溫度的變化，確沒有立即跳出去而逐漸喪失逃生能力。這種現象被稱為"青蛙效應"。回答28~29題。
（全國卷II）28."青蛙效應"說明的關于事物發展狀態的哲理是
①事物變化發展的實質是引起質變的量變
②事物的質變是由漸進的量變引起的
③事物的質變就發生在無形的量變之中
④事物的不顯著的量變可以向質變轉化
A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
（全國卷II）29.人可以避免"青蛙效應"在于能居安思危，并因"思所以危"而"安"，其哲學道理是
①認識"危"的條件、根源和前景是實現"安"的必要前提
②認識"危"的必然性，則可以安之若素、泰然處之
③認識"安"與"危"的依存、貫通關系，順應和迎接安危轉化的趨勢
④認識"安"與"危"的包含、轉化關系，努力實現轉危為安的趨安避危
A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
D
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