香港中文大學(xué)主修、副修及選修課程介紹

　　主修課程

　　為確保學(xué)生在主修學(xué)科中獲得充分訓(xùn)練，全日制學(xué)生須修畢個(gè)別主修課程規(guī)定的最低必修學(xué)分，最高不多于72學(xué)分，經(jīng)教務(wù)會(huì)特別核準(zhǔn)的專業(yè)課程除外。如主修課程設(shè)有畢業(yè)論文／專題研究規(guī)定，學(xué)生必須于該等論文或?qū)ｎ}研究獲及格成績，始可畢業(yè)。

　　副修課程

　　為貫徹課程結(jié)構(gòu)的靈活性，大學(xué)定副修為自愿選修課程。學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣及志向申請(qǐng)修讀最多兩項(xiàng)副修課程。副修課程規(guī)定至少須達(dá)15學(xué)分，但不得多于30學(xué)分。

　　通識(shí)教育課程

　　本校其中一項(xiàng)重要的教育目標(biāo)，是提供均衡教育，亦即著重課程的“深”與“博”。主修課程使學(xué)生對(duì)一專業(yè)范疇有深入認(rèn)識(shí)，達(dá)致一定學(xué)術(shù)水平。通識(shí)教育課程則擴(kuò)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生抽象與綜合思考的能力，并對(duì)主修課以外的不同學(xué)科有更廣博的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)中，能內(nèi)省外觀、高瞻遠(yuǎn)矚。通識(shí)教育課程規(guī)定學(xué)生須修讀21學(xué)分，若干專業(yè)課程經(jīng)教務(wù)會(huì)特準(zhǔn)則規(guī)定為12學(xué)分。學(xué)生除依所屬書院規(guī)定，修讀書院設(shè)計(jì)的通識(shí)教育科目外，亦須修讀大學(xué)通識(shí)教育課程，在四個(gè)范圍內(nèi)，即(甲)文化傳承；(乙)自然、科技與環(huán)境；(丙)社會(huì)與文化；及(丁)自我與人文，分別選修至少一科(2-3學(xué)分)。其余大學(xué)通識(shí)教育學(xué)分，學(xué)生可根據(jù)個(gè)別科目的限制及選課規(guī)定選讀。

　　體育科目

　　必修體育科目著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念與合作精神，并闡明公平競爭的意義。學(xué)生透過各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)亦可訓(xùn)練健強(qiáng)的體格，以應(yīng)付各項(xiàng)課業(yè)及將來發(fā)展。學(xué)生必須于首修業(yè)年修畢體育科目2學(xué)分。

　　語文精修課程

　　本校一向堅(jiān)持中、英雙語并重，并著重提升學(xué)生的語文能力。為了加強(qiáng)學(xué)生的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，大學(xué)為所有新生開設(shè)一個(gè)必修的語文精修課程。課程包括普通話、粵語及英語三種語文，旨在教授語言學(xué)習(xí)的基本功，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　學(xué)生資訊科技能力

　　隨著信息科技的急速發(fā)展，信息科技知識(shí)已成為教與學(xué)的基本技能。由1999／2000年度起，所有新入學(xué)學(xué)生須達(dá)至一定程度的信息科技能力。學(xué)生預(yù)期于首修業(yè)年內(nèi)通過信息科技能力測試。為幫助學(xué)生具備這種基本技能，大學(xué)為所有新生提供一套基本信息科技技能訓(xùn)練及測試，旨在使學(xué)生具備操作計(jì)算機(jī)的基本技巧，懂得使用電子通訊、數(shù)據(jù)管理及信息簡報(bào)等應(yīng)用軟件，并能意識(shí)到信息科技發(fā)展的社會(huì)涵義。

　　選修科目

　　如學(xué)生不欲報(bào)讀副修課程，可多修主修科目，以期于該學(xué)科植根更深更廣，或選修其它學(xué)科科目，以培養(yǎng)廣泛興趣，增加各方面的學(xué)識(shí)。

　　雙主修雙學(xué)位課程

　　所有全日制本科學(xué)生，經(jīng)有關(guān)學(xué)系核準(zhǔn)可修讀第二項(xiàng)主修課程，擴(kuò)闊知識(shí)領(lǐng)域。而文學(xué)院的翻譯系、工商管理學(xué)院的工商管理學(xué)士綜合課程、工程學(xué)院、理學(xué)院的數(shù)學(xué)系、社會(huì)科學(xué)院的社會(huì)學(xué)系及法律學(xué)院亦為同學(xué)提供雙學(xué)位模式選擇。