2010年高考語文二輪復(fù)習(xí)寫作專題：話題作文

　　2010高考二輪專題突破訓(xùn)練之話題作文

　　1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　在中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)里，有一個(gè)聾啞人說的含糊不清的話，另一個(gè)盲人卻能聽懂，

　　而這個(gè)盲人的特殊手勢也能讓這個(gè)聾啞人明白，這是他們長期真誠溝通、相互幫助和奉獻(xiàn)真愛創(chuàng)造的奇跡。這在常人看來，是不可思議的。在生活中，我們也常常看到，有些身體健康的人，如同事之間，同學(xué)之間，師生之間，父母與兒女之間等，往往還不能真誠溝通，更不用說相互關(guān)愛，這是為什么呢？

　　讀了上述材料，你有些什么想法呢?請以"溝通與愛"為話題寫一篇文章。可以記

　　敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。

　　[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可

　　不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

　　2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　山下有一口井，站在井邊上往下看，井又大又深，站在半山腰上看井，只看到一個(gè)小小的井口，站到山頂上，連井口也看不見了。人們把這井比作失誤。有人主張站在井口往下看，有人主張站在半山腰上看井，有人主張站在山頂上看井。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，失誤是常見的事，人們看待失誤的態(tài)度各不相同，你呢？請以"面對失誤"為話題寫一篇文章。可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，等等，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

　　3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文，

　　一個(gè)籠子里關(guān)著兩只母雞，一只愛叫，另一只不愛叫。不愛叫的母雞，即使下了蛋也不叫，主人往往認(rèn)為蛋是愛叫的母雞下的，因而愛叫的母雞也就常常得到主人的獎賞一一把精制飼料，不愛叫的母雞下的蛋多，但因?yàn)樗�不愛叫，使主人判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤，不但得不到精制飼料，反而常遭到主人的呵斥。

　　"謙虛禮讓："和"沉默是金"曾經(jīng)是傳統(tǒng)的美德．而現(xiàn)在更欣賞的是"該出手時(shí)就出手"式的個(gè)性張揚(yáng)；：于是許多人開始追求所謂個(gè)性。我們在張揚(yáng){：I己的個(gè)性的時(shí)候，需要不需要顧及到社會的影響?社會到底需要張揚(yáng)什么樣的個(gè)性?請以"個(gè)性與社會需要"為活題寫-篇作文。

　　[注意]1．所寫內(nèi)容必須在活題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。2．立意自定。3．文體自選。4．標(biāo)題自擬。5．不少于800字。6．不得抄襲。

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