戶(hù)籍制度成高考攔路虎 城市漂二代自稱(chēng)“等不起”

　　2010年兩會(huì)召開(kāi)在即，“戶(hù)籍制度”改革再次成為廣大網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。從眾多網(wǎng)民的留言來(lái)看，來(lái)自北京、上海、廣州等中心城市的“漂一族”依舊是最為關(guān)注“戶(hù)籍制度”改革的群體。

　　從人民網(wǎng)的調(diào)查來(lái)看，大部分期望獲得大城市戶(hù)籍的原因依然是戶(hù)籍和許多大城市獨(dú)有的社會(huì)資源相掛鉤。但與以往狀況不同的是，“漂一族”最大的關(guān)注點(diǎn)從“獲得戶(hù)籍”轉(zhuǎn)移到戶(hù)籍對(duì)“漂二代”獲得平等教育權(quán)的影響上。

　　一位在北京工作的學(xué)生家長(zhǎng)留言表示，盡管自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，并且獲得北京市三好學(xué)生，但因?yàn)閼?hù)籍不在北京，依然不能在京參加高考。

　　由于“戶(hù)改”與“教改”并不同步，即便考生回到原籍參考，依然會(huì)處于很大的劣勢(shì)。據(jù)了解，由于近幾年教育改革的不斷深入，各省在教材選擇、高考科目、考題擬定等方面已有較大的自主權(quán)，且存在比較大的差異。按照目前的政策，考生仍需在戶(hù)籍所在地報(bào)名參考，這就造成了眾多在大城市隨“漂父母”生活的“漂二代”，在本地?zé)o法參加高考，即便回到原籍參考，也會(huì)面臨“考的不是學(xué)的”的窘境。

　　對(duì)此現(xiàn)象，眾多考生和家長(zhǎng)感覺(jué)十分憂心。一位署名為“流動(dòng)的孩子”的網(wǎng)友在本網(wǎng)兩會(huì)專(zhuān)題留言時(shí)沉重地表示：轉(zhuǎn)眼兩年后我就要參加高考了，我等不起了！

　　以下是網(wǎng)友的留言選編：

　　網(wǎng)友流動(dòng)的孩子（IP：218.249.209.）說(shuō)：我從小學(xué)開(kāi)始就一直跟隨在北京工作的父母在北京讀書(shū)，也趕上了免費(fèi)義務(wù)教育的好政策，轉(zhuǎn)眼兩年后我就要參加高考了，但是現(xiàn)行的戶(hù)籍學(xué)籍政策讓我沒(méi)有地方參加高考，像我這種情況的同齡孩子又何止我一個(gè)。我等不起了，全國(guó)和我一樣的孩子也等不起，期盼著新的一年里能給我們這些孩子帶來(lái)異地高考的曙光。

　　網(wǎng)友（IP：121.14.234.）說(shuō)：請(qǐng)相關(guān)部門(mén)盡快改革戶(hù)籍制度，外地戶(hù)籍異地上學(xué)難，中考高考也要回原籍，目前教育課本版本多元化，造成孩子受到的教育模式不一樣，因教育捆綁在戶(hù)籍上，使孩子失去公平中、高考的權(quán)利。

　　網(wǎng)友清風(fēng)w（IP：61.175.171.）說(shuō)：我不在乎什么戶(hù)籍，我只想給我的孩子一個(gè)公平教育的機(jī)會(huì)。我的孩子從小在外面讀書(shū)回家去沒(méi)人管怎么辦，教學(xué)書(shū)不一樣對(duì)他來(lái)說(shuō)就是不公平，在外面又不可以考試。這不是耽誤孩子嗎？

　　網(wǎng)友（IP：111.193.184.）說(shuō)：因北京戶(hù)籍問(wèn)題，我的孩子小升初乃至將來(lái)高考都有問(wèn)題，因父母工作在京，使得孩子在教育問(wèn)題上遭遇不平等待遇。現(xiàn)在北京借讀生都打算未來(lái)出國(guó)繼續(xù)圓大學(xué)夢(mèng)，那出不起國(guó)的孩子們呢？

　　網(wǎng)友（IP：61.51.196.）說(shuō)：我在北京已經(jīng)工作了10余年頭了，在北京有了住房，按時(shí)交納個(gè)稅，但一直解決不了北京市戶(hù)口，其實(shí)我個(gè)人是否能有北京市戶(hù)口并不重要，關(guān)鍵是孩子的上學(xué)問(wèn)題，按照目前的制度，我的孩子在北京讀幼兒園、小學(xué)、初中、高中卻不能參加北京市的高考，如果高中在北京讀，回原籍后也無(wú)法參加高考，并且試題都不一樣，作為一個(gè)中國(guó)公民我對(duì)此深為不解。

　　網(wǎng)友（IP：114.241.165.）說(shuō)：因工作調(diào)動(dòng)，全家遷到北京，孩子在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，就因沒(méi)有京籍，盡管很優(yōu)秀（北京市三好學(xué)生)，卻沒(méi)有公立學(xué)校接收，還好孩子爭(zhēng)氣地考入學(xué)校實(shí)驗(yàn)班，現(xiàn)在二、四制直升初二年級(jí)，六年的教學(xué)孩子已經(jīng)適應(yīng)，并且剛讀一半，但因?yàn)閼?hù)籍問(wèn)題又面臨選擇，在京不能參加高考，回去教學(xué)又差別很大，很可能毀了孩子一生。作為家長(zhǎng)，真的不知如何選擇。