擋住高分考生 牛津大學的面試題到底有多刁鉆？
2010-03-04 10:33:27澳際留學
幾百年來牛津大學候選人只能憑一些傳聞和小道消息來準備大學面試。每年被傳聞中刁鉆的面試題“擋在牛津門外”的中國學生不在少數(shù)，因為歷來市面上找不到任何可以用來參考的面試題資料，只能憑借江湖中流傳著的熱心同學的“回憶版”試題來窺視一二。于是乎，這就更使得“牛津面試題”這層神秘的面紗顯得越發(fā)不可癌癥治療捉摸，也更勾起了萬千學子對這所最高端學府的無限向往。好在，不久前，大學正式公布了一套面試問答樣板，開啟了這一常年封存的秘密。“什么是語言？你會如何設計一座水壩？你傾向于挽救雨林還是珊瑚礁……”這些問題將被準備參加大學一對一面試的候選人仔細研讀。
而在推動這一"可喜"進程的眾多人中，除了老牌院校牛津的校領導外，也不能忽視掉一個中國人的身影。
這個可愛的中國人便是享譽中國國際教育界的著名80后牛津劍橋雙料訪問學者、國際知名英語教育與職業(yè)規(guī)劃專家吳慧冬先生。近日，筆者就此采訪了吳慧冬老師。吳老師在英國牛津大學做訪問期間，一日他接到廣州一位學生的電子郵件，信中稱自己GMAT考取了750分，雅思7分，但是仍被夢想中的牛津大學拒之門外了，究其原因乃面試未通過。雖最終這名學生轉而飛赴也是頂尖學府的美國UCLA大學攻讀學業(yè)，也算完美結局。但聞此“故意刁難人”的牛津面試題怎能讓人漠然置之，于是吳慧冬老師決定趁此牛津訪問期間就這方面的問題和相關校領導認真商榷。
和牛津大學本科招生副主任Paul的話題圍繞著牛津大學的“刁難面試”展開。吳老師首先發(fā)難，據(jù)我的許多參加過牛津面試題的學生的回憶，牛津面試題可能會被問到涉及非本專業(yè)領域的知識，比如學生是學習數(shù)學的，但亦有可能會被問到物理，化學，生物甚至文學等方面的問題，即專門挑非本專業(yè)知識的問題來提問。而且僅僅以兩三道面試問題去判斷一個學生，究竟是否存在更大的發(fā)展?jié)摿�，恐怕有時并不穩(wěn)妥。
開始，Paul似乎察覺到了“來者不善”，遂給出解釋說，“若牛津公布面試題，會有中國學生事先找人做好答案，再背出來”的擔憂，這樣就無法達到考察學生真實水平的目的。吳老師逐漸明白了Paul的想法，同時他也由此發(fā)覺，導致中國學生面試很難通過的原因恐怕是因為，很大一部分因素乃是中國教育缺乏發(fā)散，創(chuàng)新，推理的思考方式，而這良好的思考方式恰恰是牛津大學所看重的學生特質。
歷經(jīng)了幾輪的認真交涉，逐漸的，Paul也開始理解中英文化差異導致的問題，因此他表示，他會將一些吳老師的公開部分面試題作為樣板的意見，稍后做成書面的形式，提交牛津大學管理委員會，力爭在官網(wǎng)上公布部分面試樣題。最后他笑著對吳老師說，Ken,你要留意牛津大學的官網(wǎng)，我有信心，用不了多久你就會看到成效！
果不其然，日前筆者便聽聞牛津大學已公開了部分面試樣題，同學們亦可以登錄牛津大學官網(wǎng)進行查詢。吳慧冬老師對此事也表示頗感欣慰，自己的努力已初見成效，中國普通學生的牛津夢也不再是一個傳說。文中提及的吳慧冬先生，現(xiàn)任澳際國際集團國際教育研究院執(zhí)行院長。采訪結束時，吳先生表示將會首次在今年3月的全國教育巡展中將“從英國各頂尖院校訪問所得的珍貴申請指導資料”，與廣大中國學生和中國家庭分享。
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