高考英語(yǔ)語(yǔ)法題15分鐘限時(shí)模擬訓(xùn)練4(2)

　　答案詳解：
　　1．D此處be dad后面要接to。若去不了，可以說(shuō)But I'm afraid I'U very busy或Sorry，but I can't或I'd like t0 but I'll be very busy等。
　　2．B介詞通常放在which和whom引起的定語(yǔ)從句之前。關(guān)系代詞that和關(guān)系副詞when、where等都不能做介詞的賓語(yǔ)。該句中的restaurant為先行詞，又因?yàn)閣ork為不及物動(dòng)詞，所以該句應(yīng)為關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。這里where=in(at)which，因而D項(xiàng)中的in是多余的。
　　3．C bread和butter指"作早餐不可缺少的食物"，應(yīng)視為單數(shù)的整體概念。Serve 作及物動(dòng)詞，其被動(dòng)結(jié)構(gòu)表示"被用作"，故選C項(xiàng)。
　　4．C might表示毫無(wú)把握的猜測(cè)。can比may的肯定性要稍微大一些，must為實(shí)事肯定。   
　　5．C觀察題干，空白線(xiàn)后無(wú)賓語(yǔ)，可知feel是不及物動(dòng)詞，表示"(某物)摸起來(lái)"的意思，是系動(dòng)詞，不能用于被動(dòng)式，也不用進(jìn)行時(shí)，根據(jù)此題對(duì)話(huà)情景，是指某種材料的常規(guī)特性，要用一般現(xiàn)在時(shí)，不能用過(guò)去時(shí)。feel作"感覺(jué)，認(rèn)為，摸"之義時(shí)是及物動(dòng)詞，可帶賓語(yǔ)，有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等變化。
　　6．A the more…the more結(jié)構(gòu)的意義為"越……就越……"，這個(gè)結(jié)構(gòu)中的形容詞帶有自己的形容詞賓語(yǔ)時(shí)，該名詞要同這個(gè)比較級(jí)形容詞一起置于句首，因此不填B項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)不符合該旬式的要求。
　　7．A此句的意思是"陽(yáng)光從房頂?shù)拇皯?hù)射進(jìn)來(lái)。"throu曲the window從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。
　　8．A意指"按小時(shí)付錢(qián)"。B和c兩個(gè)表達(dá)方式都不對(duì)，D不合句子意思。
　　9．B A項(xiàng)意為"做出決定"，B項(xiàng)為"達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議"，C項(xiàng)為"定居"，D項(xiàng)為"破譯"，故根據(jù)題干中"two sides have finally"需填入"達(dá)成協(xié)議"。
　　10．C復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式．s要加在中心詞上，因此C為正確答案。
　　11．A A項(xiàng)用了現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意思是計(jì)算機(jī)"還未被修好"。B選項(xiàng)中repair為及物動(dòng)詞，缺賓語(yǔ)，填上后句子不通；C選項(xiàng)為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，它只表示并不是"修過(guò)的"；D選項(xiàng)時(shí)態(tài)不對(duì)。
　　12．B本題是對(duì)強(qiáng)調(diào)的用法考查。the protection for the trees是原句的主語(yǔ)，考生一定要仔細(xì)區(qū)分強(qiáng)調(diào)句和定語(yǔ)從句的不同。
　　13．B此句的主句是將來(lái)時(shí)，條件狀語(yǔ)從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)時(shí)。if they are to survive表示"如果它們要活下來(lái)"。
　　14．A本題為情態(tài)動(dòng)詞的考查。解答本題關(guān)鍵是理解句子的含義："雖然閱讀技巧很重要，但你不能太過(guò)重視。"所以選擇A項(xiàng)。
　　15．D本題為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的考查。分句的動(dòng)作發(fā)生于主句動(dòng)作之前，所以用完成時(shí)態(tài)。在獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的知識(shí)用法中，not要置于結(jié)構(gòu)之前。
　　16．B回答中有what it is，這說(shuō)明答話(huà)者并不知道具體是什么事。而A、c、D項(xiàng)三項(xiàng)中都說(shuō)明了具體的事，與回答的話(huà)不相符。
　　17．C next t0意為"挨著……"。next不是介詞，B可排除；如填A(yù)項(xiàng)，則to應(yīng)去掉，因?yàn)镠eal"本身就是個(gè)介詞；D為錯(cuò)誤表達(dá)方式。
　　18．D過(guò)去分詞fh曲tened意為"嚇壞了的"，表狀態(tài)，通常修飾人；現(xiàn)在分詞frightening表示"令人心驚膽戰(zhàn)的"，通常修飾物。
　　19．D問(wèn)答兩句的主語(yǔ)是指同一物／人時(shí)，簡(jiǎn)略附和語(yǔ)應(yīng)用"so+主語(yǔ)+動(dòng)詞"形式，表示"確實(shí)如此"。
　　20．D本題中空格處應(yīng)填"如果"的意思，now that表示"既然"，though意為"盡管"，in case意為"萬(wàn)一"，所以只有D符合題意。
　　21．D本題關(guān)鍵是抓住"but was now later''，說(shuō)明火車(chē)應(yīng)該在11：30到，但事實(shí)上沒(méi)有，句中be supposed t0相當(dāng)于should。    ．
　　22．C  主語(yǔ)collecting stamps as a hobby被看成是整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。而時(shí)間狀語(yǔ)during the part fifty years限制了句子用完成時(shí)態(tài)。
　　23．D本題為動(dòng)詞詞組辨析的考查，整句話(huà)的意思是"令人吃驚的是，時(shí)尚的年輕婦女被證明是個(gè)小偷。"find out意思是"發(fā)現(xiàn)"，prove out應(yīng)刪去out。put out意為"撲滅"，turn out意思是"證明"，后常接"to be''的形式，"to be"可以省略。
　　24．C  主句America was后面的表語(yǔ)從句里缺少一個(gè)連詞，并且這個(gè)連詞還要在從旬中作主語(yǔ)，只有what才具備這兩個(gè)特點(diǎn)。what在從句中代表"事情，東西"等。如：Do you know what happened to him?
　　25．C本句的倒裝知識(shí)的考查其實(shí)很簡(jiǎn)單，考生只要辨出"six miles west of Geneva"為插入語(yǔ)，就知道空格后的句子部分為主語(yǔ)，看成是一個(gè)整體。
　　26．D本題是詞語(yǔ)的辨析。day by day意為"天天"，強(qiáng)調(diào)事物的不斷更新，day after day也為"一天天"，但強(qiáng)調(diào)事物的重復(fù)或反復(fù)。
　　27．C  整個(gè)句子前半部分為虛擬語(yǔ)氣，與過(guò)去的動(dòng)作相反，而后半部分but提醒我們動(dòng)作是事實(shí)，所以用was。
　　28．B only too…to，just too…to，simply too…to等，后面的動(dòng)詞不定式不表否定意義。A、C兩項(xiàng)不合題意，可排除；D項(xiàng)much不修飾一ad這樣的普通形容詞原級(jí)。
　　29．C本題較難，得認(rèn)真分析句子的結(jié)構(gòu)和成分。若將詞序調(diào)整一下可能會(huì)更容易明白，"T0 people around，Einstein must have    to be mad''，意為"對(duì)周?chē)�的人�?lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦一定看上去是個(gè)瘋子。"A、B、D都必須用被動(dòng)的形式，故均錯(cuò)誤，appear表示"看上去"，不能用被動(dòng)。
　　30．A本題較難，可以用排除法。as在此題中既作連詞，又充當(dāng)后半分句中的成分。that不能用于"，"之后，so在題中不正確，it在句中兩分句缺少連詞，故選A
 

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