教師寄語：給高二學生的幾點建議(2)

　　6.確定目標理想

　　每個人都應該有自己的夢想。

　　這是一個人的動力源泉。在紛繁復雜的生活之中，順也好，逆也好，一個人應該有一個能永遠讓自己獲得動力和幸福的源頭，有一個支撐自己整個生活和全部靈魂的支點，這個支點能使你從中獲得生活的勇氣和動力，能讓你透過生活的平淡甚至痛苦，看到生活的美好。找準這個支點，便足以讓你在困惑中，或從艱辛困苦中品味出生活的意義。

　　7.勇敢面對挫折

　　人生中，難免遇到挫折。

　　面對風雨，是前進還是后退？面對挫折，是打倒它，還是被它打倒？

　　登山活動中，如果在半山腰上，突遇大雨，應該怎么辦？

　　如果你在野外突遇一化工廠毒氣泄漏，你是順著風向與人流一起逃跑呢？還是逆風迎著毒氣迅速撤離呢？

　　困難與挫折可能一時會變得巨大無比，令你心生膽怯，而意欲后退；但只要你能勇敢的去正視它，面對它，并通過不懈的努力去打倒它，你是終會獲得成功，這正如“陽光總在風雨后”一般，而那時你再回首挫折與困難時，會覺得它那樣的不堪一擊，那段經歷是多么的美妙。挫折是成功者的墊腳石，一個人可以被挫折打倒，也可以通過挫折而取得成功。孟子早在兩千多年前便說過：天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�？梢姶煺叟c成功之間的必然聯系，艱苦磨煉造就了人材。一棵樹苗經歷了風雨的吹打，才能長成參天的大樹；一個人經歷了挫折的磨煉，才能到達成功的彼岸。

　　困難，其實并沒有你想象的那么大。挫折與困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。面對困難，切莫輕言失�。�

　　8.學習要腳踏實地

　　踏踏實實地學習每一個知識點、能力點，踏踏實實地把握住每一個能力面、智力面，踏踏實實地越過每一個訓練關、測試關；該懂的務必弄懂，該記的務必記住，該學會的務必學會；不憑僥幸，不留空白，不尚空談；頭埋得下來，屁股坐得下來，心思定得下來。

　　從小事做起，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的招式做到極致就是不簡單！武林高手不就是這樣練成的嗎？只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！

　　9.學會合作

　　你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后，每人還是只有一個蘋果；但是，如果你有一個思想，我有一個思想，交換之后，我們每人便會有兩個思想！

　　學習方法，學習心得，不都是如此嗎？

　　現在的諾貝爾獎大多是幾個國家幾個科學家同時得到，為什么？可以說，在現代社會，沒有交流與合作，就沒有成功！

　　10．抓好語數外

　　高二學生距離高考更近了，應該注意去抓好高考科目，抓住重點科目，語數外的分值不容忽視。

　　同學們，不管我給你們提出什么樣的建議，請大家記住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什么叫動力！我期待著你們中的每一個，都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創造力。我相信，那一天，終會到來！