教育部將試點本科教學評估新方案 2013年正式啟動

　　教育部部長助理林蕙青20日在上海交大舉行的高水平大學本科教學改革推進會上表示，全國高校本科教學評估新方案將于明年起試點，2013年起正式啟動。新方案將取消統(tǒng)一指標，采取分類評估，各高校的教學質量將接受全社會監(jiān)督。

　　新方案從制訂伊始就備受關注。林蕙青介紹，新方案是以人才培養(yǎng)質量為核心，以教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)常態(tài)監(jiān)測、分類的院校評估、專業(yè)認證及評估和國際評估為主要內容，政府、學校、專門評估機構和社會多元評價相結合，與中國特色現(xiàn)代高等教育體系相適應的教學評估制度。

　　值得注意的是，過去把文科類院校和理工類院校、專業(yè)類院校和綜合院校放在同一指標體系里衡量;而新方案將不再采取一個標準，而是整體設計，以學校自評為基礎，突出分類指導、分類評估的理念。同時，高校將向社會公布年度報告，接受各界監(jiān)督。

　　林蕙青說，新方案鼓勵高校根據(jù)情況自我定位，考察辦學條件、質量和定位的符合程度，其評價標準、形式和發(fā)布渠道都是多樣的，“高校里有多少教授給本科生上課也能作為評價標準。”

　　39所“985高校”在推進會上公布了2010年本科教學質量報告，北京大學提出本科教學具體目標;清華大學實施“優(yōu)勢轉化”戰(zhàn)略;上海交大采取“三位一體”人才培養(yǎng)體系;南京大學啟動“三三制”本科教學改革。此外，39所高校紛紛試點“拔尖人才培養(yǎng)實驗計劃”，為“本科精英”成立“教學特區(qū)”。

　　會議透露，國家將進一步加大對本科教育的投入。據(jù)悉，2012年的本科生生均公用經(jīng)費將從今年的9000元上升至12000元。