高考語文復(fù)習(xí)中常出現(xiàn)的幾組易錯文言近義詞

　　古漢語中的一些常見近義字,由于字義頗為相近,因此極易混淆,給學(xué)生文言文的閱讀理解造成一定困難。下面略作闡釋,希望對大家有所幫助:

　　一、“諷、諫、謗、譏、說”

　　“諷”:意思是用委婉的言語暗示或勸告。例如《鄒忌諷齊王納諫》。應(yīng)指出的是在古漢語中,“諷”字大多不含貶義。

　　“諫”:意思是直言規(guī)勸,使改正錯誤。一般用于下對上,用言語糾正君王或尊長的過失,如《召公諫歷王弭謗》。又如《觸龍說趙太后》:“太后不肯,大臣強諫。”《鄒忌諷齊王納諫》中“上書諫寡人者,受中賞。”

　　“謗”:意思是公開指責(zé)別人的過失,一般不作貶義詞用。例如《召公諫歷王弭謗》中“歷王虐,國人謗王。”《鄒忌諷齊王納諫》中“能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受上賞。”不過有時也用作貶義詞,即指說別人壞話。如《屈原列傳》中“信而見疑,忠而被謗。”

　　“譏”:也是指責(zé)別人的過失,但與“謗”的意義稍有差別。“謗”是公開指責(zé)。而“譏”是微言諷刺。例如《岳陽樓記》中“去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。”有時也作譏笑講。如《左傳·隱公元年》中“稱鄭伯,譏失教也。”

　　“說”:音shuì,意思是用話語勸說別人,使之聽從自己的意見。如《觸龍說趙太后》。

　　二、“軍、師、士、卒、兵”

　　“軍”和“師”都是集體名詞,指軍隊。如《左傳·莊公十年》中“十年春,齊師伐我。”《資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》中“引軍北還。”同時,“軍”和“師”又可用作軍隊的編制。“軍”是春秋以后軍隊最大的編制單位。“師”是西周以前軍隊最大的編制。據(jù)《司馬法》載,一萬二千五百人是一軍。而《周禮·地官·小司徒》載,一師是二千五百人。所以,一般說來,“師”比“軍”小。

　　“士”是武士、甲士。上古用戰(zhàn)車的時代,“士”是指戰(zhàn)車上的披甲之士。

　　“卒”是指步兵。如《史記·陳涉起義》中“車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。”同時“卒”也可以用作軍隊的編制單位。指一百人以內(nèi)。如《孫子·謀攻》中“全卒為上,破卒次之。”

　　“兵”指兵器。上古時代,“兵”一般不當(dāng)兵卒講。戰(zhàn)國以后,“兵”也可以當(dāng)軍隊講。如《觸龍說趙太后》中“必以長安君為質(zhì),兵乃出。”漢代以后,“兵”逐漸與“卒”同義,可以用來指士兵。

　　三、“征、伐、侵、襲、攻”

　　“征”的詞義是褒義詞,最初用于“上(天子)”攻“下(諸侯)”,“有道”攻“無道”。

　　“伐”是中性詞,指公開宣戰(zhàn)的正式戰(zhàn)爭,如《左傳·莊公十年》中“十年春,齊師伐我。”在這里,齊與魯都是諸侯國,也不是上對下,有道對無道。不過后來,因“征”“伐”經(jīng)常連用,“伐”也逐漸用于褒義。

　　“侵”是不宣而戰(zhàn),不要借口,不用鐘鼓,直接侵犯別人的國土,與“襲”一樣是貶義�！蹲髠�·齊桓公伐楚》:“齊侯以諸侯之師侵蔡,蔡潰,遂伐楚。”

　　“襲”是襲擊,偷襲,比“侵”更富于秘密性質(zhì),是乘人不備而偷偷地突然進攻。如《左傳·鄭伯克段于鄢》:“太叔完聚,繕甲兵,具卒乘,將襲鄭。”這就是說鄭莊公的弟弟公叔段準(zhǔn)備偷襲鄭國的國都。

　　“攻”是進攻、攻打。如《左轉(zhuǎn)·齊桓公伐楚》:“以此攻城,何城不克?”但“攻”往往偏重在軍事上的攻打,是軍事上進攻的泛稱,不像“征”、“伐”、“侵”、“襲”各有明顯的特點。

　　四、“青、蒼、碧、綠、藍”

　　“青”在上古主要是指藍色,不作黑色講,如,《莊子·逍遙游》:“負青天,然后圖南。”中古以后,“青”就有黑色的意思了。如李白《將進酒》:“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”

　　“蒼”指深藍色。如《莊子·逍遙游》:“天之蒼蒼,其正色邪?”

　　“碧”本指玉名,《莊子·外物》:“萇弘死于蜀,藏其血,三年化而為碧。”后來指淺藍色(即清白色)。

　　“綠”指綠顏色,與今義相同。但要注意的是古時的綠草指嫩草。

　　“藍”字在古代不表示顏色,而是指一種染色的植物(即蓼藍)�！盾髯�·勸學(xué)》:“青,取之于藍而青于藍。”

　　在這里要提出的是,人們對顏色的分辨,有時并不是整齊劃一的,因此“青”、“蒼”、“碧”三個詞雖然表示藍色深淺有別,但人們有時通用。如“青天”也叫“蒼天”,“青草”又叫“碧草”,“青苔”又叫“蒼苔”。