2012年高考最后100天復習：英語提分技巧

　　現在距離2012高考僅100天左右，清華紫光教育特聘老師、高考英語研究專家、北京市英語特級教師馬老師特為廣大網友講授100天英語提分技巧。

　　第一，  強化聽力和單選，挖掘得分潛質

　　想在最后階段大幅度提高聽力水平是不太現實的，建議將聽力沖剌的目標定位為利用以往考題提高英語聽力得分潛力。聽近三年的聽力考題，因為這種聽力材料的讀音、語速和題型等都是最規范的。通過這種強化訓練，同學們更容易進入考試的真實環境，摸索出一些規律及應試方法。比如：

　　1、數字。數字型試題主要考查數字，包括數量、年齡、時間、價格等，可以出現在聽力考試的所有題型中。針對不同的數字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。

　　提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數字。

　　提示2：對判斷類數字題需要在聽到的兩個或兩個以上數字中判斷符合題意的數字。

　　提示3：對推斷類數字題則通常涉及到簡單的數學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。

　　2、地點。地點型試題主要考查地點，該項內容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：Where does the conversation most probably take place?(這段對話最可能發生在什么場合？)解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。

　　提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及著名山川河流的名稱等。

　　提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關的單詞、短語、句型和場景。

　　提示3：根據對話內容，結合生活常識進行邏輯推斷，從而得知對話發生地點。

　　由于地點型試題可能出現在填空中，因此考生還需要注意地點名稱的大小寫，做到拼寫準確規范。

　　3、推斷。推斷型試題不僅包括推斷數字和地點，還常考查學生對人物身份、關系，人物態度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現在短對話中。

　　提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關系所對應的單詞、短語、句型和場景，測試時根據對話內容所提供的稱呼語、關鍵詞，結合生活常識進行判斷。

　　提示2：熟悉、積累不同語音語調所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行準確判斷。

　　提示3：認真聽清事件發生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發生的真正原因。

　　4、主題內容。主題型試題主要考查學生對短對話或短文獨白的主要內容的把握能力。學生需要抓住關鍵字或主題句，根據所獲得的關鍵信息，進行分析概括主題。

　　單選主要考詞匯和語法。詞匯在最后100天我們必須天天堅持背一些單詞，注意常用熟詞的生義，還需要掌握構詞法知識。語法方面時態、語態、從句(狀從、定從、名從)、非謂語(不定時，動名詞，分詞)是重點，同學們可以有選擇性的多訓練這類型的題。

　　第二，  完型填空提分技巧

　　1、  通覽全文，抓準主旨。有的同學或是急于求成，總想"一步到位"，或是由于原文設置空格所造成的理解障礙，擔心通讀文章時不但抓不住大意反而浪費時間，未通覽全文即邊讀邊填，結果是就句論句，無法形成連貫的思路，或“見木不見林”，理解偏離文章的中心，欲速則不達。

　　2、  細讀全文，透析文意。有的考生在做完形填空題時，一看到一些自己比較熟悉的語法結構，如句子、短語等，便不 假思索地去選，對特定的語境不去作深入的理解，導致“定勢思維”錯誤。要注意一下幾點：注意上下文的內在聯系；注意英漢兩種語言的差異，不能簡單地互譯；研讀細節，準確認定語境；發揮邏輯思維能力，挖掘文章寓意、隱意；結合生活常識判斷。

　　3、  全面驗證，理清邏輯。完形填空所選文章都堪稱精品，其邏輯必是上下貫通，其脈絡也必是自然有序，令人信服。因此，做完一篇完形填空以后，大家對文章的線索、脈絡以及主旨、寓意等心里也應該有一種很"明朗"的感覺；如果做完以后，還是似懂非懂，猶如"霧里看花"，那就證明你對文章的把握還有問題，還要復讀全文，驗證答案。

　　第三，  閱讀理解細節歸納題的純粹理性

　　從我們學習第一個英語字母開始，一直以來，就企盼得到一個東西，那就是傳說中的“語感”。這是英語老師應對同學們各種挑戰而屢試不爽的法寶。假如語言的美真的來自于感覺，那么對語言的考察是不是就顯得有點神秘抑或荒誕？很多同學抱怨，為什么這篇文章我看得懂，卻做不對？為什么我覺得這道題每個答案都說的通？其實很簡單，因為很多同學在選答案的時候都不問為什么，而只是“讓心靈去旅行”。高考閱讀理解部分在考察過程中，對考生更加注重閱讀技巧的運用，而不僅僅是閱讀內容的掌握。所以，對于一些閱讀能力很強的考生，即使文章讀得一知半解，正確率也能保證在80%以上。閱讀理解的題材和體裁一直以來都保持多樣化的態勢，語言材料新、來源廣、語言地道、真實，具新穎性、教育性、可靠性和可讀性。閱讀材料多數來源于最新的國外書報時文，所以要求考生對每篇文章都有親切感幾乎是不可能的；但是，題型設計上，細節、歸納(主旨)題、推理題和詞義題的格局卻幾乎沒有被撼動過，尤其是細節歸納題的核心地位，所以今天我們一起分享一下這兩種題型的解答。

　　細節題在每年的高考閱讀部分總是能占到半壁以上的江山。細節題的重要性由此可見一斑，然而細節題實則為閱讀理解部分最簡單的題型。如果考生能在原文中找到對應答題點，想選錯幾乎是不可能的事情。

　　歸納題，有時也被稱之為主旨題，主要著眼于對考生事實和觀點，現象和本質的區分能力。對于什么是觀點、本質，什么是事實、現象，很多考生總覺得有“花非花，霧非霧”的朦朧迷亂感。其實，只要盯住一篇文章的四個角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不會出現方向上的偏離。

　　第四，書面表達招招制勝

　　書面表達一直在歷年高考中占有很重要的地位，而且相對于其他題型，書面表達最容易在短期內有所突破，因為其他的題都是客觀題，只有書面表達是主觀題。

　　閱卷老師最注重的是語言，換句話說是亮點，亮點一共有四種：高級詞匯和語法；修辭手法；有效的連詞；名人名言或諺語。

　　總的來說，現階段-3月底底屬于專題段。我們的學習策略應該是：查出短板，專攻強項，分類積累，分專項積累，明確自身專題優勢，查出短板項目，針對癥結找方法，借助老師、專家、家長等優勢科學引領，專攻強項，增加信心動力，樹立高考不結束絕不失控。明確“人有問題，我先決！人無完人，我盡善！”

　　4-5月初屬于綜合階段，我們在學習英語的時候厚綜合，重模考，強重溫，保發展。這時要特別提醒大家：學困生要忌浮躁，不到高考絕不放松；學優生少竊喜，高考不結束，絕不放棄！堅持天天練，做到眼熟、手熟、心更熟！這一階段是英語綜合水平提高的重要階段。主要學習任務有：

　　1、  準備一模和二模考試；

　　2、  全面梳理情景作文專題寫作和開放作文的寫作思路，固化段落精彩句式，重點突破細節段和感悟段；

　　3、  同時加強高考單項模擬訓練-重溫語法，強化語法規則規律；

　　4、  加強寫作必備常用句式的背誦和應用，巧用諺語連接詞；

　　5、  統練對各區一二模試題重新篩選各類重點和難點。

　　完成這階段學習任務，我們應該堅持的學習策略是：梳理高三一年尤其一模、二模試題，結合高三多次的考試和適應性訓練，明確自我目標，發現自己的強項和薄弱環節，以利下一步更有針對性的復習。