高考選專業(yè)：從五大路徑衡量專業(yè)是否值得填報

2012-06-19 13:30:40長春《城市晚報》文章作者：閆紀杭

　　在高考志愿的填報中，無論選擇什么樣的高校，最終總會落實到具體的專業(yè)上。但許多考生和考生家長往往將考慮的重點放在熱門專業(yè)或就業(yè)率上，忽略了國家建設的重點學科、基礎學科基地、布設特色專業(yè)建設點和拔尖創(chuàng)新人才、卓越人才培養(yǎng)計劃等，其實這些都可以成為考生選擇專業(yè)的參照和指南。

　　路徑1>>

　　國家重點學科

　　從考察專業(yè)的角度來說，如某高校某個一級學科為國家重點學科，則該學科所涵蓋的本科招生專業(yè)因其所屬一級學科強有力的支撐，其專業(yè)優(yōu)勢也毋庸置疑。再如某高校的某個二級學科為國家重點學科，則該二級學科所對應的本科招生專業(yè)也具有重點學科的實力。這里要提醒考生的是，二級學科并非等同于專業(yè)。如山西大學的國家重點學科科學技術哲學，為二級學科，但并非該校的本科招生專業(yè)。

　　路徑2>>

　　國家人才培養(yǎng)基地

　　國家人才培養(yǎng)基地的建設是繼“國家重點學科”建設之后，在人才培養(yǎng)方面的又一重大建設項目。所布設的專業(yè)點覆蓋了我國東部、中部和西部地區(qū)以及綜合性大學、理工科大學、師范院校、農(nóng)林院校和醫(yī)藥院校等各科類院校。由于“國家重點學科”分布在不同高校、代表國家水平的“人才培養(yǎng)基地”及其專業(yè)點，為考生提供了在填報志愿時考察專業(yè)實力的依據(jù)之一。同時也為考生從更高層面上思考國家需求與自身發(fā)展開辟了途徑。

　　路徑3>>

　　特色專業(yè)建設點

　　縱覽高校特色專業(yè)建設點，或體現(xiàn)學校的行業(yè)背景，在國內(nèi)相同領域優(yōu)勢明顯，具有較高的教學水平和社會聲譽，特色鮮明。這些分布在中央部委所屬和地方高校的眾多特色專業(yè)建設點，對于廣大考生來說，無疑是志愿填報的重要參照和選擇指南。對于盲目追求所謂熱門專業(yè)的考生來說，不妨換換思路，或許會發(fā)現(xiàn)，特色專業(yè)建設點才是值得追捧的“熱門”。

　　路徑4>>

　　基礎學科人才培養(yǎng)計劃

　　“基礎學科人才培養(yǎng)計劃”的目標是在高水平研究型大學的優(yōu)勢基礎學科建設一批國家青年英才培養(yǎng)基地，建立高等學校拔尖學生重點培養(yǎng)體制機制，吸引最優(yōu)秀的學生投身基礎科學研究，形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好氛圍，努力使受計劃支持的學生成長為相關基礎學科領域的領軍人物，并逐步躋身國際一流科學家隊伍。考生可以據(jù)此判斷所報考學校專業(yè)的實力。

　　路徑5>>

　　卓越計劃

　　“卓越計劃”對高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，調整人才培養(yǎng)結構，提高人才培養(yǎng)質量，推動教育教學改革，增強畢業(yè)生就業(yè)能力等具有十分重要的示范和引導作用。國家鼓勵“卓越計劃”學生來源的多樣性。參與“卓越計劃”的學生，可從校內(nèi)各專業(yè)、各年級中遴選。已經(jīng)實施“卓越計劃”的高校主要采取通過保送生、自主選拔錄取、在校生自薦、專家推薦等多種形式選拔學生。考生在填報志愿時，可以據(jù)此判斷所報考學校專業(yè)的實力強弱。