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　　一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)一個多月了。大部分學(xué)校都將進行本學(xué)期第一次較正規(guī)的考試—月考。盡管月考目的是檢驗學(xué)生對知識的掌握程度，但由于這是文理分科后第一次統(tǒng)一測試，學(xué)習(xí)成績好壞，對學(xué)習(xí)信心的影響還是較大的，希望同學(xué)們重視。

　　生物，這一個多月主要學(xué)習(xí)了必修一的前三章知識。學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)的問題主要是同學(xué)們感覺學(xué)得還好，但做題正確率不是很高。下面我們分析一下造成這些問題的原因，以及如何解決，希望能對同學(xué)們準(zhǔn)備好這次月考提供幫助，最后取得好成績。

　　一 造成同學(xué)們生物學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，其原因大致包括兩個方面：

　　1 學(xué)科方面

　　（1） 前三章內(nèi)容：走近細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中有大量生物學(xué)名詞，而課時過緊，導(dǎo)致對這些名詞之間的層次和關(guān)系把握不準(zhǔn)確，理解混亂。

　　（2） 相比理科其他學(xué)科，學(xué)好生物更重在對知識的掌握、理解、知識間的聯(lián)系，以及生物知識及規(guī)律的整體把握。

　　2 學(xué)習(xí)態(tài)度方面：不重視生物學(xué)習(xí)，沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識遺忘率大。

　　二 解決之道：

　　1 端正態(tài)度，重視生物學(xué)習(xí)

　　2 重視課本上生物學(xué)新名詞的識記，同時，重視課后題及做適量的輔導(dǎo)題，了解出題人的出題思路，鍛煉生物題的解題思維； 多分析自己答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的差別，鍛煉生物表述能力。

　　3  平時學(xué)習(xí)中重視理論聯(lián)系實際，活學(xué)活用，提高生物知識的應(yīng)用性。

　　最后， 對于考試，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極心態(tài)迎接考試。即使本次月考生物沒有考好，也不要氣餒。因為準(zhǔn)確深刻掌握和理解生物知識，需要積累一定的知識量，所以只要在以后學(xué)習(xí)中，對生物不灰心堅持不放棄，上課認(rèn)真聽講，及時復(fù)習(xí)，生物學(xué)習(xí)成績必會越來越好。

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