華師大婚姻愛情課受追捧 多是女生選修

　　在華東師范大學，有這樣一門與眾不同的本科生公共選修課：沒有教材考綱，學生們卻記了厚厚一疊筆記；一學期只招收80人，卻有400多人報名，甚至還有外校學生趕來旁聽。這就是華師大社科部副教授洪亞非講了8年的“婚姻與愛情藝術(shù)”，引導正確的婚戀觀，提升大學生獲得幸福的能力。

　　“每年都有不少大學生因為戀愛問題想不開，智商高了情商卻沒跟上。”談到開設(shè)這門公選課的初衷時，洪亞非說，自己教過社會學，后來又教馬克思主義基本原理，如何才能將理論激活，給學生們更實用的信息？

　　在這個大的框架下，洪亞非的“婚姻與愛情藝術(shù)”課分為五大章節(jié)和三個專題。首先探討的是與愛情相關(guān)的因素——相貌、個性、經(jīng)濟收入、家庭背景……“在市場經(jīng)濟條件下，有些現(xiàn)實問題無法回避。坦誠地和學生交流，才能讓他們更好地敞開心扉。”洪亞非說，如果愛情是一個橘子，那么這些因素就是里面一瓣一瓣的果肉，“我想讓學生明白的是，無論這些因素如何排列，最重要的愛情牽絆永遠都是感情。”

　　課程內(nèi)容中，還有許多充滿著幽默和爭議的話題，比如兩性心理差別、愛情“保鮮”的藝術(shù)、如何看待分手與擇偶標準等。“男生女生們在一起上課，會出現(xiàn)許多完全不同的想法和觀念，這本身就是一種相互學習和加深理解的過程。”洪亞非說，思維差異就是心理差異，“要想戀愛順利，很重要的技能就是懂得對方的心理。”他舉例說，吵架時，如果女孩子很憤怒地說我們分手吧，那多半是可以哄回來的；但如果有一天，她很冷靜地打電話約你在某個咖啡館談事情，那就要當心來真的了。

　　“如何看待分手”，被不少學生認為是課程中最實用也最發(fā)人深省的環(huán)節(jié)。學生吳孟玲還將自己整理的筆記心得發(fā)在了網(wǎng)上，被譽為“分手圣經(jīng)”廣為傳閱。“戀愛分手后大都會經(jīng)歷五個階段：否認——憤怒——討價還價——沮喪——接受。備注：特別注意憤怒和沮喪階段的情緒控制。不要為了分手而挑對方的毛病、糾纏甚至怨恨、報復。建議：反省——把事情看開——冷靜處理——保持正常社交——轉(zhuǎn)移注意力。”

　　華師大資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的學生許時澤十分有感觸地說，自己過去一直想不通，到底做錯了什么才會和女朋友時常吵架。“洪老師說，愛情和婚姻中很多時候不是講道理而是講感情的地方，瞬間有種醍醐灌頂?shù)母杏X。”

　　洪亞非的“婚姻與愛情藝術(shù)”課上，并不回避婚前性行為、婚外戀和婚前同居等敏感話題。他甚至考慮在下學期開課時，加入同性戀這個普遍受到關(guān)注的議題。

　　據(jù)悉，選修這門課的大多是女生。“根據(jù)老師上課的內(nèi)容，我們都記了厚厚一疊筆記，我自己就記了大概有40多頁，這可是無價之寶。”中國政法大學到華師大的交換生王梅杰說，開學初宿舍里的女生們組團去教務(wù)處，好不容易才選上了這門課。“每周一上完課，我們還會把筆記和心得發(fā)給自己的男朋友，讓他們也認真學習一下。”

　　選修這門課的男生也不少。“剛上大學的我們，很多事情比較茫然。在洪老師的課上，找到了共鳴和方向。有些問題，可能現(xiàn)在我們還沒有遇到，比如婚外情、婚前同居等，但洪老師的提點可以幫助我們，對日后的選擇都有潛移默化的引導作用。”許時澤說。