高三生期末考試必看：找“漏”重于看分兒

　　各區(qū)高三期末考試將在本周陸續(xù)結(jié)束，面對(duì)即將發(fā)布的成績(jī)，父母要如何幫助考生在以后的復(fù)習(xí)中更上一層樓呢？東城區(qū)教研中心老師王曉京認(rèn)為：面對(duì)期末考試結(jié)果，父母幫助孩子發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)過程中存在的問題，比關(guān)注成績(jī)更有價(jià)值。

　　期末考試前，考生第一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束。高三期末考試的重要意義在于對(duì)第一輪復(fù)習(xí)成果的檢驗(yàn)，讓考生能夠根據(jù)考試的檢測(cè)，有針對(duì)性地補(bǔ)漏。第一輪復(fù)習(xí)對(duì)于考生的重要性不言而喻，它是一個(gè)幫助考生將一個(gè)個(gè)獨(dú)立的知識(shí)模塊總結(jié)、提升、系統(tǒng)化的過程。一輪復(fù)習(xí)后，考生復(fù)習(xí)比較理想的結(jié)果是大體沒有知識(shí)漏洞，能夠構(gòu)建成一個(gè)有機(jī)的知識(shí)體系。如果一輪復(fù)習(xí)不扎實(shí)，存在漏洞，將會(huì)直接影響考生二輪、三輪復(fù)習(xí)的效率。

　　如果孩子的期末考試沒有達(dá)到預(yù)期，父母也不要過于著急。每一次考試都是幫助孩子進(jìn)步的契機(jī)，對(duì)于能力還在提高中的孩子來說，考試有問題是很正常的事情。根據(jù)任課老師的經(jīng)驗(yàn)，高三期末考試到高考開始這半年，是很多孩子變化最大、成長(zhǎng)最快的時(shí)段。所以，考生在高三期末考試出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)于發(fā)現(xiàn)漏洞、提升能力非常有價(jià)值。

　　父母的心態(tài)平和不等于對(duì)考試突顯的問題無動(dòng)于衷。因?yàn)閷?duì)考生來說，不論是能力比較好的，還是知識(shí)掌握有欠缺的，第一輪復(fù)習(xí)都是非常重要的。能力出眾的考生如果一輪復(fù)習(xí)存在漏洞，往往是難題可以答對(duì)，而基礎(chǔ)題目會(huì)有一些失分。由于對(duì)成績(jī)影響小，這些小漏洞不容易引起考生和父母的重視，致使出眾的能力常常不能在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來；而基礎(chǔ)較差的考生，如果第一輪復(fù)習(xí)沒有做好，那么以后的二輪、三輪復(fù)習(xí)將會(huì)很難展開，復(fù)習(xí)效率會(huì)大大降低。所以，父母要在期末考試結(jié)束的這個(gè)寒假，及時(shí)幫助孩子查漏補(bǔ)缺，讓孩子能夠在新學(xué)期開始前，將第一輪復(fù)習(xí)的成果提升到比較圓滿、理想的狀態(tài)。

　　期末考試后，父母最要關(guān)注的并不是孩子的成績(jī)，而是隱藏在成績(jī)背后的問題。此時(shí)父母一定要及時(shí)和孩子的任課老師溝通，與孩子一起分析問題背后的原因及妥善的解決辦法，避免把問題帶到新一輪的復(fù)習(xí)中。