關(guān)注“滿分”“零分”作文反映了人們對(duì)應(yīng)試作文的反感和嘲諷

　　“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路；而這世上本也沒(méi)有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。”日前，這篇名為《啟門一瞬間》的作文，被冠以“浙江高考作文滿分”在微信朋友圈熱傳。其實(shí)此文為杭州建蘭中學(xué)301班的同學(xué)所作，是位初中生。

　　事實(shí)上，每年高考后，網(wǎng)上所謂的“滿分作文”就開始冒頭，市面上也會(huì)大量出現(xiàn)一些標(biāo)注是高考滿分作文的出版物。這些滿分作文靠譜嗎？

　　“目前還處于高考閱卷期，任何作文分?jǐn)?shù)，都不會(huì)更不可能外泄出來(lái)。”省教育考試院科研與宣傳處處長(zhǎng)鮑夏超說(shuō)，“滿分作文”不靠譜。

　　鮑夏超告訴記者，因?yàn)?日高考結(jié)束的當(dāng)天下午，全省150萬(wàn)余份試卷就進(jìn)入網(wǎng)上評(píng)卷環(huán)節(jié)，這也意味著，進(jìn)入了真空模式：“卷面信息采集后，通過(guò)保密通道將打包數(shù)據(jù)輸送到各個(gè)評(píng)卷點(diǎn)，所有閱卷老師進(jìn)行‘背靠背’評(píng)卷。” 而那些滿分作文出版物，鮑夏超說(shuō)，高考閱卷結(jié)束后，所有考卷都將封存，是不可能將高分作文公開出版的。

　　鮑夏超描述中的評(píng)卷點(diǎn)環(huán)境，是全封閉式管理，有攝像頭無(wú)死角監(jiān)控，無(wú)法連接外網(wǎng)，所有閱卷老師不允許拍照，也不可能將信息外傳。

　　“實(shí)際上，這幾天處于高考作文的試評(píng)階段。”浙大中文系教授、博導(dǎo)吳秀明告訴記者，他曾連續(xù)八年擔(dān)任浙江省高考語(yǔ)文評(píng)卷大組組長(zhǎng)。

　　“試評(píng)階段是指從各個(gè)地區(qū)的考卷里，抽出部分來(lái)做樣卷，比如什么樣的作文，能打55分以上，什么樣的作文，只能打10分以下，需要制定一個(gè)評(píng)分細(xì)則。”吳秀明透露，在他參加過(guò)的高考作文閱卷經(jīng)歷中，滿分作文每年都有，“記得最少的一年出現(xiàn)了10份滿分作文，最多的一年是40多份。”

　　“要打60分的作文，就是無(wú)可挑剔的了。其實(shí)，作文要打到57分以上，就要謹(jǐn)慎了，需要復(fù)評(píng)。”吳秀明說(shuō)，“作文很容易作弊，所以閱卷組專門會(huì)有電腦，搜索高分作文的關(guān)鍵詞，以防有抄襲之作。”

　　“學(xué)霸總是比較受關(guān)注，滿分作文也跟名人效應(yīng)似的。”浙江省特級(jí)教師、東陽(yáng)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科主任陳益林參加過(guò)多次高考作文閱卷，在他的印象里，2003年，東陽(yáng)中學(xué)曾有一篇高考滿分作文，是考生以參加辯論賽中的辯手形象自居，寫的一份辯詞。“這樣的形式很新穎，加上文字優(yōu)美，論點(diǎn)充分，自然吸引了很多人的關(guān)注。”

　　那為什么每次高考結(jié)束，滿分作文就會(huì)成為熱點(diǎn)，比之?dāng)?shù)理化答卷更讓人關(guān)注？吳秀明認(rèn)為，“數(shù)理化的滿分，都是標(biāo)準(zhǔn)答案，非常專業(yè)化，唯獨(dú)作文，是文學(xué)作品，人人都能看，都能點(diǎn)評(píng)，沒(méi)有門檻，所以，最能滿足大家的好奇心，以及探尋心理。”

　　在鮑夏超看來(lái)，“滿分作文”或是“零分作文”，都是社會(huì)圍觀看客“包裝”出來(lái)的，“雖然閱卷過(guò)程中，的確會(huì)有滿分，也有零分，但我們從來(lái)不會(huì)這么去定義。專家組會(huì)把高分的卷子調(diào)出來(lái)，再次進(jìn)行集體評(píng)估和討論，確定是否給高分或滿分。”

　　杭州師范大學(xué)教授、文學(xué)評(píng)論家夏烈認(rèn)為，大家對(duì)滿分作文的關(guān)注，是很有中國(guó)特色意味的。中國(guó)的高考本身就比較特殊，作文又是高考環(huán)節(jié)中最特殊的一部分，具有典型性，它易造成話題性和關(guān)注度。實(shí)際上，人們對(duì)那些網(wǎng)上滿分作文的關(guān)注，正是表達(dá)了一種叛逆和突破的情緒，反映出人們對(duì)應(yīng)試作文的某種程度的反感和嘲諷。細(xì)看這些獲得好評(píng)的作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們或多或少都突破了應(yīng)試作文四平八穩(wěn)的范疇，體現(xiàn)出很大的個(gè)性。而這些特點(diǎn)，正迎合了人們的吐槽心理。

　　人們對(duì)那些網(wǎng)上滿分作文的關(guān)注，正是表達(dá)了一種叛逆和突破的情緒，反映出人們對(duì)應(yīng)試作文的某種程度的反感和嘲諷。