青海高考閱卷組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)2014年高考數(shù)學(xué)試題
來(lái)源：西海都市報(bào) 2014-06-16 11:23:27
數(shù)學(xué)
索南仁欠 數(shù)學(xué)閱卷組組長(zhǎng)
從總體情況看，2014年的考試卷整體結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化。試卷仍緊扣《考試說(shuō)明》，基礎(chǔ)知識(shí)的考查全面，強(qiáng)調(diào)各種數(shù)學(xué)思維能力(空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力)的培養(yǎng)。縱觀整套試題，今年沒(méi)有繁、難、偏、舊題型，題量、分值、難度、知識(shí)分布與覆蓋上保持相對(duì)穩(wěn)定。
今年試題全卷覆蓋了高中數(shù)學(xué)所有主干知識(shí)，注重在知識(shí)交匯處命題，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的交叉、滲透和綜合，試題靈活，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了適度的改革，有一定的思考容量。主要考查考生對(duì)基本概念、基本原理和基本方法的理解、掌握程度；考查考生的數(shù)學(xué)思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)水平；考查學(xué)生提煉相關(guān)數(shù)量關(guān)系，整理、分析和處理數(shù)據(jù)，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。只要考生不忽視高考考試大綱的要求，緊扣教材，解答就不費(fèi)力。
建議：今后高中的教師應(yīng)指導(dǎo)考生認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，明確考試要求和命題要求，熟知考試重點(diǎn)和范圍，以及高考數(shù)學(xué)試題的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；以課本為依托，以考綱為依據(jù)，對(duì)于支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)要花大力氣，突出以能力立意，注重考查數(shù)學(xué)思想，促進(jìn)數(shù)學(xué)理性思維能力發(fā)展的命題指導(dǎo)思想，避免教學(xué)的低效；注重探究和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；注重解題規(guī)范，用清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)解題過(guò)程，最終完善自我，展現(xiàn)自我，訓(xùn)練能力，從而提升數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。
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