2014年成人高考備考提示：依據(jù)成考大綱

　  2014成人高考在即，很多考生因?yàn)槠綍r(shí)疏于復(fù)習(xí)，想趕緊找?guī)妆据o導(dǎo)資料進(jìn)行惡補(bǔ)。考生復(fù)習(xí)時(shí)，要以成考大綱為原點(diǎn)，梳理知識(shí)體系并鞏固基礎(chǔ)，而不要漫無(wú)邊際地搜尋教輔，更不要被“專家”、“押題”等字眼忽悠。

　　很多輔導(dǎo)教材冠有專家的名號(hào)，很多考生因?yàn)榭匆?jiàn)“專家”的廣告語(yǔ)，就不明真相地把這類輔導(dǎo)書奉為圭臬。然而，有時(shí)這類專家點(diǎn)撥未必與專家有關(guān)。 市場(chǎng)上有些教輔就存在亂冠名的現(xiàn)象，在一些輔導(dǎo)名師不知情的情況下擅自署上其姓名，而被署名的老師根本沒(méi)參與教輔的編寫，其內(nèi)容也缺乏所謂的“權(quán)威保 證”。

　　除了亂冠名的輔導(dǎo)教材，市面上還有一些連出版標(biāo)識(shí)都沒(méi)有的輔導(dǎo)資料。一些輔導(dǎo)書其實(shí)就是薄薄的小冊(cè)子，印刷粗糙，卻打著“點(diǎn)題”等旗號(hào)。這樣的 輔導(dǎo)材料有些其實(shí)是將模擬題隨意拼湊，有些則是從輔導(dǎo)班流出的由老師私自印制的輔助材料。前者的質(zhì)量自然難以保障，后者其實(shí)在使用時(shí)也有很大問(wèn)題，因?yàn)檫@ 樣的輔導(dǎo)班資料本來(lái)只是作為課堂授課的補(bǔ)充，甚至是課堂上沒(méi)時(shí)間講的非重點(diǎn)知識(shí)。缺失了面授環(huán)節(jié)，其輔導(dǎo)價(jià)值就大打折扣。一些考生誤把這些沒(méi)有出版標(biāo)識(shí)的 私印材料當(dāng)成是“流傳江湖的通關(guān)秘籍”，卻不知其知識(shí)框架可能早與現(xiàn)今使用的大綱不符，而且東一句西一句的點(diǎn)撥也不能全面涵蓋大綱范圍，在其指導(dǎo)下學(xué)習(xí)很 容易誤入歧途。

　　誠(chéng)然，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生而言，哪些題型易于突破，哪種解題思路易于掌握，確實(shí)存在一定的技巧性，但對(duì)于市面上形形色色的輔導(dǎo)材料，想淘到真正 有用的資料仍要仔細(xì)甄別。如果選擇了編寫水平平庸甚至粗制濫造的輔導(dǎo)資料，考生的復(fù)習(xí)之路未必能走得順暢。更重要的是，比起普通高考，成人高考更側(cè)重基 礎(chǔ)，技巧、訣竅如果沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)作保障，都是無(wú)源之水無(wú)本之木。因而，與其過(guò)于迷戀各種不靠譜的竅門，不如圍繞成考大綱夯實(shí)基礎(chǔ)，這才是備戰(zhàn)成考的主干 道。考生通過(guò)大綱可了解今年各科目的考試范圍、難度、題型、分?jǐn)?shù)分布等詳細(xì)內(nèi)容，這才是考生復(fù)習(xí)備考的可靠參照。