美國(guó)高中申請(qǐng)要講技巧 需看清優(yōu)勢(shì)再著手

　　隨著赴美就讀高中人數(shù)的增加，美國(guó)高中申請(qǐng)難度與日俱增，每一位申請(qǐng)者都在努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)。美世留學(xué)美國(guó)高中部留學(xué)專家表示，美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)不能蠻干，要講究申請(qǐng)技巧，看清自身優(yōu)勢(shì)再著手會(huì)事半功倍。

　　美國(guó)高中一般都會(huì)要求學(xué)生提供英語(yǔ)成績(jī)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生的英語(yǔ)要求基本上可分為四類學(xué)校：第一類是必須要有SSAT和托福兩項(xiàng)成績(jī)的學(xué)校，第二類是必須有托福成績(jī)的學(xué)校，第三類是必須有托福或SLEP任意一項(xiàng)成績(jī)的學(xué)校，第四類是不需要有英語(yǔ)成績(jī)就科員申請(qǐng)的學(xué)校。大部分私立學(xué)校都沒(méi)有為國(guó)際學(xué)生準(zhǔn)備語(yǔ)言課程(ESL)，所以這些學(xué)校通常會(huì)要求托福成績(jī)，以確定申請(qǐng)者是否能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果學(xué)校準(zhǔn)備了語(yǔ)言課程，則通常不需要英語(yǔ)成績(jī)，這對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好消息。美世留學(xué)高中專家表示，普遍來(lái)講美國(guó)高中還是希望同學(xué)們有托福成績(jī)的，頂尖高中還會(huì)要求提供SSAT成績(jī)，而且成績(jī)?cè)胶茫�申�?qǐng)的成功率越大。所以自身語(yǔ)言天賦較好的學(xué)生，提供一份漂亮的語(yǔ)言成績(jī)單對(duì)于美國(guó)高中申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是非常有利的，申請(qǐng)硬件條件越高，成功申請(qǐng)的幾率也會(huì)越大。

　　美世留學(xué)美國(guó)高中留學(xué)專家認(rèn)為，美國(guó)高中留學(xué)的第二大申請(qǐng)技巧就是申請(qǐng)?jiān)皆玳_始對(duì)申請(qǐng)結(jié)果越有利。正常情況下，申請(qǐng)美國(guó)高中拿到通知書需要8周左右的時(shí)間，在此期間，需要及時(shí)向?qū)W校遞交報(bào)名表、補(bǔ)充材料，以及接受學(xué)校的電話面試等。準(zhǔn)備簽證資料、簽證預(yù)約和簽證培訓(xùn)需要2個(gè)月左右的時(shí)間。在緊湊的時(shí)間安排下也需要4個(gè)月才能完成。學(xué)生至少應(yīng)該在出發(fā)前6個(gè)月報(bào)名，通常春季入學(xué)的學(xué)生最好在9月1日之前報(bào)名，秋季入學(xué)的學(xué)生要在2月底之前報(bào)名。盡早申請(qǐng)使學(xué)生有充裕的時(shí)間和機(jī)會(huì)去選擇學(xué)校、選擇地區(qū)。其次，美國(guó)私立中學(xué)并沒(méi)有具體規(guī)定的截止報(bào)名時(shí)間，報(bào)名位置先到先得，名額一滿就隨即截止報(bào)名。所以提前準(zhǔn)備并提前報(bào)名是選擇到理想學(xué)校的最佳保障。美世留學(xué)專家建議學(xué)生要盡早申請(qǐng)，以確保申請(qǐng)和簽證的質(zhì)量。

　　讓自己的申請(qǐng)材料盡量真實(shí)且突出個(gè)性化是美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)的第三個(gè)事半功倍的技巧。美國(guó)高中在錄取學(xué)生時(shí)很看重申請(qǐng)者的綜合能力和學(xué)習(xí)潛力，而成績(jī)優(yōu)秀只是參考因素之一。但是，很多中國(guó)的學(xué)生在填寫申請(qǐng)材料時(shí)往往會(huì)著重突出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)等方面的描述。申請(qǐng)材料的內(nèi)容需要顯現(xiàn)出申請(qǐng)者自身的思想觀念、成熟度和責(zé)任心，這對(duì)美國(guó)高中的申請(qǐng)是極為重要的。另外，學(xué)生在介紹自己的時(shí)候要保持真實(shí)性，也就是指推薦信、個(gè)人陳述、語(yǔ)言成績(jī)、面談時(shí)的英文表達(dá)能力和談話內(nèi)容等要與所提交申請(qǐng)材料相匹配，不能夸大事實(shí)。

　　美世留學(xué)專家提醒學(xué)生，在提升自己軟實(shí)力的過(guò)程中，切忌大同小異，因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生的課外活動(dòng)經(jīng)常出現(xiàn)非常相似的情況，同樣的經(jīng)歷已經(jīng)無(wú)法吸引美國(guó)高中招生官的眼球，我們要努力挖掘自己的個(gè)性化特征，才能在競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。