高考幫周一直播答疑總結(jié)：最后2個(gè)月高考英語如何從“單詞”突破(2)

　　二、單詞&語法如何有效記憶（共6個(gè)問題）

　　問題6：如何記單詞？謝謝！

　　甕瑋瓊老師：單詞分為兩種。一種是車輪戰(zhàn)術(shù)，建議從高一開始，就把高考全部詞匯開始一遍一遍地去記，給自己制定好計(jì)劃，持之以恒地堅(jiān)持下去；或可以和三五好友組成背單詞小組，彼此競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)，相扶相持堅(jiān)持下去；或可以利用軟件（比如"知米背單詞"、"扇貝"、"樂詞"，總之選擇適合你的一款，大多數(shù)單詞軟件都有記憶曲線的設(shè)計(jì)，會(huì)幫助你反復(fù)記憶的）；記憶時(shí)間我個(gè)人推薦睡覺前背新詞，早起復(fù)習(xí)前一天晚上背的，人在睡覺時(shí)會(huì)對(duì)白天吸收的信息進(jìn)行整理歸類，而且采用倒序，所以睡前剛背的有助于你睡眠時(shí)的一個(gè)整理、清晰化；早起再復(fù)習(xí)，會(huì)有加深的作用。另外，睡前背單詞是個(gè)催眠的好方法，再也不用受失眠的折磨了(●\'?\'●)。另一種是應(yīng)試高頻記法，適用于高三黨。這種一般經(jīng)常會(huì)有各種"高頻詞總結(jié)"貼，但我更建議大家總結(jié)自己的高頻詞。就是在你高三不停地刷題中，總結(jié)出常考常不會(huì)、且影響你對(duì)文章理解的詞。這樣的詞又分兩種，一種是閱讀高頻詞，另一種是寫作高頻詞。后者高于前者，前者閱讀中常見，但寫作因?yàn)轭}材等難以用上，而后者也常出現(xiàn)，或者你可能都認(rèn)識(shí)，但這樣的好詞你寫作時(shí)卻總是想不起來用，這樣也需要積累。

　　問題7：到底該怎樣記單詞

　　甕瑋瓊老師：唯有堅(jiān)持與重復(fù)，這是本質(zhì)性的，其他技巧為輔助。

　　問題8：我初一學(xué)的英語書是新目標(biāo)，后來轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)的是牛津，從那以后英語就一蹶不振！想問老師語法怎么學(xué)？很著急！

　　甕瑋瓊老師：如果你歸納總結(jié)能力不錯(cuò)，嘗試自己去分析語法并總結(jié)；但很少孩子能做到，找個(gè)不錯(cuò)的老師給你條理清楚地講明白事半功倍。還有，老師講的方法要及時(shí)去題里實(shí)踐，會(huì)用才是真的會(huì)！

　　問題9：甕老師，我發(fā)現(xiàn)自己主要是記不住語法，對(duì)長難句不會(huì)分析，每次都是改錯(cuò)和語法填空拉成績，怎樣才能更好的熟記語法呢？求解

　　甕瑋瓊老師：語法主要不是記的，語法主要是先理解，然后再有很少的精華東西要記，有點(diǎn)像數(shù)理化的公式。學(xué)會(huì)總結(jié)，當(dāng)把語法書上一兩頁的東西總結(jié)為幾行字，你還會(huì)覺得難背么。比如說定語從句的重點(diǎn)知識(shí)只有兩塊，不超過50字。。。如果你沒有時(shí)間琢磨總結(jié)，找個(gè)會(huì)的幫你！

　　問題10：有部分同根詞并不是特別清楚…也不知道有什么規(guī)律

　　甕瑋瓊老師：同根詞主要是因?yàn)樽儞Q了不同的詞綴，而使詞義、詞性發(fā)生改變；這個(gè)你背多了自然就會(huì)有積累和感覺。如果你是高三黨，背的時(shí)候只需要看相應(yīng)的名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞的變化（一些單詞書和軟件會(huì)列出）；如果你不是高三黨，想弄得更清楚些，建議使用"樂詞"這個(gè)軟件，里面會(huì)有小視頻，對(duì)詞根的不同意思會(huì)講解地更加細(xì)致，會(huì)了解到同一詞根的不同含義。

　　問題11：如何提高快速記單詞啊，記單詞是學(xué)習(xí)英語的好方法嗎

　　甕瑋瓊老師：方法有很多，找到適合自己的，持之以恒地反復(fù)去背就好。記單詞不是學(xué)好英語的充分條件，但確是必要條件。單詞是基礎(chǔ)。