高考幫直播答疑總結(jié)：提分必備-非謂語動詞(3)

　　三、語法技巧類：

　　問題13：怎樣區(qū)分狀語從句定語從句？

　　愛智康劉珊珊老師：狀語從句包括時間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、條件、方式、比較、讓步這九類，其中的主句和從句都是完整的句子，主從句之間通過表達(dá)以上九種邏輯關(guān)系的連詞銜接。而定語從句是指一個句子做定語，相當(dāng)于形容詞，表示“……的”，去修飾名詞或代詞（主要是名詞）。比如：She arrived in New York when we called her.此句中when we called her為時間狀語從句。She arrived in New York at the moment when we called her.此句為定語從句，先行詞（被定從修飾的詞）為the moment，定從為when we called her。從中文翻譯上很難看出差別，需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)來分析。

　　問題14：英語刷題有用嗎？還是先將更多時間掌握單詞和語法。

　　愛智康劉珊珊老師：需要同時進(jìn)行。真題和好的模擬題是一定要刷的，還應(yīng)在不同時段反復(fù)去刷。單詞可以說是日常任務(wù)，語法如果課上老師講的話，按部就班即可。如果有缺口，最好找相關(guān)書籍或者課后找老師1對1補(bǔ)習(xí)。刷題對于解題步驟的落實(shí)，解題時間的把控都至關(guān)重要。當(dāng)然，我反對無腦刷題，不做總結(jié)，不做反思，這樣只會浪費(fèi)真題資源。

　　問題15：老師好，問您一個很弱的問題，英語音標(biāo)怎么學(xué)？？？

　　愛智康劉珊珊老師：首先要熟悉音標(biāo)的分類，至少要區(qū)分元音（單元音和雙元音）和輔音（清輔音、濁輔音、鼻音等），其次需要有聲材料進(jìn)行模仿，如果有老師現(xiàn)場糾正發(fā)音的話會更好。音標(biāo)的學(xué)習(xí)包括兩個方面，認(rèn)讀和通過音標(biāo)和字母的對應(yīng)來記單詞。

　　問題16：老師問個問題哈，非謂語動詞中be devoted to之類的短語做狀語時省略be 還有哪些類似的短語啊，我都找不到了...

　　愛智康劉珊珊老師：be occupied with, be determined to do,  be opposed to , be exposed to, be absorbed in,  be faced with, be based on, be situated in, be located in, be seated, be dressed in

　　問題17：老師，非謂語這考的多么？

　　愛智康劉珊珊老師：就北京的考題而言，單選題中有三道左右考查非謂語動詞的用法。完形閱讀中也大量存在含有非謂語動詞的長難句，如果功底不到家，就不能準(zhǔn)確理解句意。寫作時，也應(yīng)該把非謂語動詞和三大從句結(jié)合使用，形成長短句錯落有致的行文，增加文采。作為高中語法三大模塊之一，非謂語動詞的重要性是不言而喻的。