差生逆襲：高考成績611分，高三我是這樣備考的——理綜

　　整個高三，我從未在家中學(xué)習(xí)一分鐘。八月，每天，我都強硬地把自習(xí)課扯出20來分鐘去專注理解記憶生物書的內(nèi)容，速度很慢，從必修一開始，努力往第一輪正在復(fù)習(xí)的進度靠攏。用了兩三個星期，所強攻的章節(jié)，跟上了復(fù)習(xí)的進度，而后也一直都有拼生物。之后測了一次必修一，從40分變成80多分接近90分。生物，課本，就是王道。物理沒有做過一次筆記和錯題，上課時，別人做筆記的時間，我就抓緊時間，非常非常努力地用心地思考理解記憶原理規(guī)律，為什么它會這樣它會那樣。

　　就這樣，物理越來越強大，之后一直沒有考低過班前五。化學(xué)一開始真心弱，真心累，內(nèi)容太繁雜，但必須啃，沒辦法。最重要的是那本綠色的厚厚的備考，前面的內(nèi)容，就是基礎(chǔ)，非常很重要，我做滿了，有些章節(jié)，每一個選項每一行字都自己去思考推敲拓展。市調(diào)研之前，復(fù)習(xí)了三分之一多點的備考，一考，全市20幾名。理綜，在學(xué)習(xí)的時候，核心就是思考，記憶反而次之。

　　不少人問到化學(xué)，再說說化學(xué)吧。

　　四個字：規(guī)律、類比。化學(xué)是分一塊一塊的，無機金屬、非金屬，有機，化學(xué)原理，方程式，元素周期表等等。每一塊都有其獨特的規(guī)律，其中又有很多典型的例子，通過這些例子去理解規(guī)律，然后類比，其他相似的東西也同樣含有一樣的規(guī)律。比如升溫會提高化學(xué)反應(yīng)速率，這就是一個規(guī)律。更重要的要思考這規(guī)律的原理，化學(xué)反應(yīng)有個活化能，微觀上，分子有活化分子和未活化的，升溫就分子獲得能量，使一部份分子變成活化分子，活化分子之間的碰撞，就會形成新的分子，也就是宏觀上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，這就是它的原理。這樣思考，是不是發(fā)現(xiàn)能把規(guī)律記得很牢固而且運用得很爽呢?備考和課本是核心，課本的課后習(xí)題要做，大部分都要做，做完了理解到了規(guī)律和類比，你就神了。

　　化學(xué)學(xué)習(xí)的核心還是思考啊，其他5科也是。化學(xué)的規(guī)律思考起來，特別符合邏輯，也特別有意思，有了興趣，學(xué)起來更加給力。如果覺得沒勁，也咬咬牙學(xué)吧，為了好大學(xué)的文憑不是?

　　高三其實不用拼時間。上學(xué)時間，7點半到12點，2點20到5點半。7個小時20分鐘，再加上晚自習(xí)的時間，2個半鐘，加起來接近10小時。當(dāng)然下課了什么的，非特殊情況，必須休息下，稍微放松精神。

　　在10個鐘里面，一個人，用心有方法有節(jié)奏高效率地學(xué)習(xí)，絕對能取得讓自己滿意讓別人震驚的成績。

　　人的精力有限，10個小時之后的勞作，效率低的可怕。

　　所以，回到家，各種微博小說，隨意了。

　　想想就舒服，在學(xué)校充實學(xué)習(xí)，回到家娛樂一下，多么愜意的高三。

　　周末了，因為補課，所以只剩一天自由地留給自己。把必須要學(xué)習(xí)的任務(wù)處理了，就各種happy吧，沒事的。不過我周末回到家都放棄功課的。

　　我就是這么過來了，所以我覺得這樣學(xué)習(xí)，一點問題都沒有，反而是一種強大的高三節(jié)奏！