專業(yè)解讀：教育學(xué)并非培養(yǎng)教師 教師不一定都是師范生

　　文|吳付平

　　“教育盛，雖戰(zhàn)亂紛爭仍人才輩出，民力豐沛，國體向上；教育衰，縱四海平定歌舞升平也社會浮躁，未來迷茫，振興乏力。” 可以說教育不僅影響著個人的發(fā)展更關(guān)系到國家的興盛。

　　生活中，我們接受最早的教育是家庭教育，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，起主導(dǎo)作用的是學(xué)校教育，影響最廣泛的是社會教育。教育伴隨人一生，也與生活的各個方面都息息相關(guān)。

　　那什么是教育？廣義的教育是泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。狹義的教育是指專門組織的教育，它包括全日制的學(xué)校教育，也包括函授教育、民辦教育、在線教育、職業(yè)教育、體育教育、藝術(shù)教育、特殊類教育（聾、啞、盲、弱智等不同類型的殘疾兒童）等。

　　通俗來講，教育是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認為的價值觀。是一種提高人的綜合素質(zhì)的實踐活動。

　　與教育相關(guān)的專業(yè)

　　從廣義來講，所有的專業(yè)都與教育相關(guān)。此處且以“今后有意從事和教育有關(guān)職業(yè)”的維度來介紹其相關(guān)專業(yè)。

　　在學(xué)科專業(yè)大類中，教育學(xué)下分教育學(xué)類、體育學(xué)類。教育學(xué)類包含的專業(yè)有：教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、特殊教育等；體育學(xué)類包含的專業(yè)有：體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育等。

　　教育學(xué)專業(yè)偏理論和基礎(chǔ)，其他幾個專業(yè)有固定的方向，因此，報考時，要考慮好將來的就業(yè)方向是否符合自己的興趣。尤其是學(xué)前教育和特殊教育，面對的群體有獨特性，如果不喜歡就不要報考，否則將來就業(yè)只能放棄專業(yè)。

　　體育類專業(yè)中，部分院校的運動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)實行單獨招生。每年三月份報名，五月初考試，與高考不沖突，學(xué)生只需參加高考報名取得高考報名號填入體院單招報名表，可不用參加高考。

　　除以上專業(yè)外，從學(xué)科門類來看，與之相關(guān)的專業(yè)還有：漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、地理科學(xué)等。主科之外還有一些副科，與之相關(guān)的專業(yè)還有：計算機科學(xué)與技術(shù)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)等。

　　這些專業(yè)在報考時會有師范類、非師范類之分，師范類專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)科教師為目的，主要面向基礎(chǔ)教育，多開設(shè)在師范類院校中。

　　就業(yè)前景

　　教育行業(yè)是一個永遠不會沒落的行業(yè)，隨著二胎政策的開放，教育行業(yè)的需求進一步擴大，尤其是在幼教、小學(xué)、初中教育階段。與此同時，國家層面，在教育方面的經(jīng)費支出GDP占比連續(xù)5年超4%，教師的工資待遇也越來越高。

　　近年來，教師這個職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標。然而，想要成為一名公辦教師并不簡單，除了通過國家教師資格證考試是必需條件外，學(xué)歷要求也非常重要。在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，中小學(xué)教師，本科畢業(yè)生基本可以應(yīng)聘，重點高中基本要求研究生，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，中小學(xué)教師的基本都要求研究生，甚至是博士、有留學(xué)經(jīng)歷才可以。不僅如此，現(xiàn)在的教師招聘競爭也非常激烈，毫不遜色于考公務(wù)員。

　　當然，隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，科技的不斷發(fā)展，教育行業(yè)的邊界也在不斷擴大，除了我們熟知的公立學(xué)校外，民辦教育學(xué)校、在線教育平臺、教育培訓(xùn)機構(gòu)、教育咨詢公司、教輔出版單位、教育類媒體等都有大量的就業(yè)機會。

　　哪些人適合報考

　　一般來說，有口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)等癥狀的同學(xué)，不宜報考師范類各個專業(yè)，身高偏矮也不建議報考。

　　報考師范類專業(yè)，興趣是第一位，要考慮自己將來是否愿意并喜歡從事教師職業(yè)。尤其是學(xué)前教育和特殊教育，面對的群體有獨特性，如果不喜歡就不要報考，否則將來就業(yè)只能放棄本專業(yè)。

　　此外，教師要傳道、授業(yè)、解惑，需要從業(yè)者具有良好的口頭及書面語言表達的能力、及一定的交際、組織、管理能力。教師也是一個高壓職業(yè)，需要從業(yè)者有良好的情緒控制能力、及足夠的抗壓能力。

　　院校選擇

　　開設(shè)教育、師范類專業(yè)的院校可分為師范類院校和綜合類院校。一般來講，對于志在從事教師職業(yè)的同學(xué)，可優(yōu)先選擇報考師范類院校。

　　目前，全國有一百多所師范類大學(xué)，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)是這些院校中的“絕代雙驕”，實力最為強勁。其次還有華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)，都是211大學(xué)。此外首都師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、西北師范大學(xué)等都非常不錯。需要注意的是，不少師范類院校已經(jīng)或正在朝向綜合性院校發(fā)展，開設(shè)的專業(yè)中，有很大一部分并非師范類專業(yè)。

　　當然，想從事教師職業(yè)并非一定要讀師范類院校、專業(yè)。以學(xué)科維度去選擇專業(yè)、院校也很不錯。比如當語文老師可選擇漢語言文學(xué)等專業(yè)，這樣就可選擇北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等；當數(shù)學(xué)老師可選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)，這樣就可選擇北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)等。

　　對于家庭條件困難的同學(xué)，還可以報考免費師范生，可以免除學(xué)費，免繳住宿費，并補助生活費。可報考的院校有北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)。