高中生必看：寒假來(lái)襲，如何準(zhǔn)備？

　　一、合理制定計(jì)劃 注重勞逸結(jié)合

　　制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以為自己提供明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)和具體復(fù)習(xí)步驟。增強(qiáng)復(fù)習(xí)主動(dòng)性，減少盲目性。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)考慮下列問(wèn)題：

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：每日最少應(yīng)保證7小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間最好與學(xué)校平時(shí)上課時(shí)間相近，如：上午8:30-11:30，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:30。春節(jié)期間，有些事情不好計(jì)劃，應(yīng)安排一定的機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：應(yīng)將優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目交叉進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識(shí)整理和習(xí)題練習(xí)相結(jié)合，不僅要完成老師安排的作業(yè)，還應(yīng)歸納梳理知識(shí)點(diǎn)、回歸教材、建錯(cuò)題集等。

　　身心調(diào)整：利用假期相對(duì)自由的時(shí)間進(jìn)行適度的身體鍛煉，在春節(jié)期間與親友交流溝通，適度放松，為下學(xué)期沖刺積蓄能量。

　　二、查漏補(bǔ)缺補(bǔ)弱 各科共同進(jìn)步

　　學(xué)生一般都有優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱學(xué)科，不能“以強(qiáng)補(bǔ)弱”，優(yōu)勢(shì)學(xué)科上升空間較小，難以補(bǔ)上薄弱學(xué)科所拉差距，嚴(yán)重偏科將使總分不占優(yōu)勢(shì)。利用寒假補(bǔ)弱補(bǔ)缺可從以下幾方面著手：

　　時(shí)間分配：可以在寒假整體的時(shí)間安排上，多分配一些時(shí)間給薄弱學(xué)科。切忌因自己不喜歡而幾乎不復(fù)習(xí)薄弱學(xué)科。

　　基礎(chǔ)鞏固：許多薄弱學(xué)科就弱在基礎(chǔ)上。在進(jìn)行薄弱學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)，首先要梳理課本中的基本概念、原理，構(gòu)建基本框架，歸納知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)自己動(dòng)手整理，不能只看教輔歸納。此外，多練中低檔題，薄弱學(xué)科可以放棄難題，切忌緊盯壓軸題不妨，費(fèi)時(shí)費(fèi)力且收效甚微。

　　專(zhuān)題突破：對(duì)于各學(xué)科有缺漏的地方，可以有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練。可以去網(wǎng)上下載歷年高考題，集中做些專(zhuān)題，體會(huì)該部分高考所重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)和思維方法。

　　錯(cuò)題整理：利用寒假時(shí)間，將平時(shí)考試或周練、月考中無(wú)時(shí)間整理的錯(cuò)題，思維方法上有代表性的題等進(jìn)行歸納整理，安排時(shí)間多復(fù)習(xí)幾遍，防止再次出錯(cuò)。

　　三、限時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練 答題又快又準(zhǔn)

　　高考要求在有限的時(shí)間完成作答，因此在進(jìn)行答題時(shí)要做到又快又準(zhǔn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久將進(jìn)行統(tǒng)一質(zhì)檢考試，綜合科一張?jiān)嚲砜荚嚕瑢?duì)做題速度精度要求更高。寒假期間堅(jiān)持練題，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

　　限時(shí)答卷：各練習(xí)卷都應(yīng)限時(shí)完成，完成后再統(tǒng)一核對(duì)答案，鉆研不會(huì)的題目。

　　做綜合卷：做幾份學(xué)科的綜合卷。寒假時(shí)老師一般也會(huì)安排比較綜合的練習(xí)卷，可放在寒假的后半段練習(xí)，檢測(cè)寒假?gòu)?fù)習(xí)效果。

　　練綜合科：高考的綜合科考試內(nèi)容多，分值高，時(shí)間緊。寒假期間，至少安排兩次綜合科考試試卷的限時(shí)練習(xí)，感受綜合科試卷特點(diǎn)，找到適合自己的答題順序，適應(yīng)下學(xué)期密集的綜合科考試。