國(guó)科大“曬”40年人才培養(yǎng)成績(jī)單

　　為慶�！吨袊�(guó)青年報(bào)》復(fù)刊40周年暨中國(guó)科學(xué)院大學(xué)建校40周年，10月9日，中國(guó)青年報(bào)社和中國(guó)科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合舉辦“強(qiáng)國(guó)使命與人才培養(yǎng)高峰論壇”，共同探討當(dāng)下中國(guó)科教界最為關(guān)心的一個(gè)問題：總結(jié)我國(guó)高等教育恢復(fù)和發(fā)展40年歷史，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)科技強(qiáng)國(guó)使命的時(shí)代新人。

　　中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)、黨組書記、國(guó)科大名譽(yù)校長(zhǎng)白春禮院士出席論壇并致開幕辭，中國(guó)青年報(bào)社黨委書記、總編輯張坤，中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)兼中國(guó)科學(xué)院大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)李樹深院士，中國(guó)青年報(bào)社原副總編輯、《科技日?qǐng)?bào)》原總編輯、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)原黨組書記兼副主席張飆先后發(fā)表主題演講。中國(guó)青年報(bào)新老報(bào)人、國(guó)科大師生以及青年創(chuàng)新工作者、媒體記者等近百人參加了論壇。

　　白春禮院長(zhǎng)在致辭時(shí)表示，科教融合是中科院高等教育體系的鮮明特色。雖然科教融合在不同的時(shí)期有著不同的組織模式，但是，它的核心理念一直是，通過高水平科研支撐高水平科技人才培養(yǎng)，讓學(xué)生站在科學(xué)研究的最前沿學(xué)習(xí)和實(shí)踐。白春禮充分肯定國(guó)科大40年辦學(xué)成就，他指出，國(guó)科大從高端科技人才的成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，通過一系列的制度設(shè)計(jì)，與中科院院屬研究機(jī)構(gòu)緊密融合，大規(guī)模成建制地培養(yǎng)科技后備力量，形成了一種可以借鑒的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，探索了一條建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新路。

　　論壇當(dāng)天，李樹深校長(zhǎng)“曬出”了國(guó)科大40年的辦學(xué)歷程及培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的“成績(jī)單”：截至目前，國(guó)科大已累計(jì)授予16萬余名研究生碩士、博士學(xué)位，其中授予博士學(xué)位近8萬名；2018年首次授予290名本科生學(xué)士學(xué)位。40年來，國(guó)科大所培養(yǎng)的學(xué)生有108名當(dāng)選為兩院院士，國(guó)家杰出青年基金獲得者中有25%是國(guó)科大的畢業(yè)生——這是國(guó)科大向改革開放40年遞交的人才培養(yǎng)成績(jī)單。

　　中青報(bào)黨委書記、總編輯張坤表示，40年來，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)作為“科教融合”的積極倡議者、大膽實(shí)踐者、價(jià)值分享者，貢獻(xiàn)了一種極具價(jià)值的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索了一條中國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)的嶄新道路。在紀(jì)念改革開放40周年之際，深入挖掘和展示“科教融合”模式的獨(dú)特內(nèi)涵及育人價(jià)值，也是此次高峰論壇的一個(gè)宗旨所在。