高考數學大題不會做怎么辦? 四招教你提高20分!

　　高考數學一直是考生十分頭疼的科目，尤其是數學基礎比較差的考生，最后的數學大題基本都是空白，簡直是觸目驚心。

　　今天艾賓浩斯智能教育就和大家一起聊一聊高考數學大題的解題攻略，幫助數學基礎差的考生在高考數學科目上至少提高20分。

　　一、化整為零，分散解答，步驟分要全拿

　　有很多考生形成了一種思維習慣：我必須寫出正確答案才得分。其實這種思想是不對的。數學考試尤其是大題部分，每一問的每一步解題都是有分數的，只要你寫對了其中一步，就能得分。

　　所以，我給考生的建議就是：將每一問的解題步驟拆分，一步一步的將自己能寫的解題步驟寫出來，不管最終的答案正不正確，每一步演算點的分數已經獲得了，這就叫“大題巧拿分”。

　　二、跳問作答，靈活運用，能寫幾問寫幾問

　　有很多考生經常會遇到這樣的情況：卡在大題的第一問，從而寫不下去了。這其實十分影響考生的答題思路和得分。

　　這時，考生可以跳過不會的一問，轉而去解答第二問，第三問。并且考生在解答時，完全可以使用第一問的條件，去解答第二問，不要思想太固化�？忌�可以先承認中間的結論，往后推，會有意外的收獲。

　　如果時間充足，考生完全可以再回頭解決第一問。

　　三、逆向思維，數形結合，往往有奇效

　　這是一種解題思路，有一些數學證明大題，正著思路解不下去，考生可以考慮使用反證法，運用逆向思維去解答。往往可能獲得突破性的進展。

　　另外，在解答一些立體幾何大題時，數形結合是十分有效的方法，考生可以在草稿紙上將圖形畫下來，然后去標上相應的數字，能更直觀幫助考生解題。

　　四、分類討論，全面解答每一種情況

　　有的數學考題解答不止一種情況，而考生往往忽略掉，結果導致失分。當考生遇到這種考題時，需要全面分析考題，做到窮盡每一種情況，將每一種情況列出來，分類逐步解答，然后綜合歸納，得出最終答案。

　　引起分類解答的原因有很多，數形運算法則、定理公式限制、圖形位置不確定，考生要將考題分類解答，要全面分析，不重不漏。

　　高考數學考察的最重要的是考生的基礎知識和考生考場發揮。只要考生沉著冷靜在高考上正常發揮，就一定會取得優異的成績。最后，艾賓浩斯智能教育祝愿所有考生能夠考的全會，蒙的全對，考出自己的風采，考上理想的大學。