高一生物教案：《細胞中的糖類和脂質》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-24 18:13:06
高一生物教案：《細胞中的糖類和脂質》教學設計
一、設計思想
本著一切以學生的發展為中心的教學理念,充分發揮以學生為主體,教師為主導的教學思想,以培養學生的綜合素質,養成健康的生活方式和習慣為出發點,滲透素質教育的思想,展現教學設計的新穎性,實用性。本設計的主旨在于創建和諧，自主，合作的教學模式。
二、教材分析
“細胞中的糖類和脂質”是人教版普通高中課程標準實驗教科書生物必修一．分子和細胞第二章組成細胞的分子中第四節。本節共有三大問題：細胞中糖類主要有哪幾類及什么作用？細胞中的脂質有哪幾類和作用？生物大分子以什么結構為骨架。整個內容除了介紹相關的理論知識外，重點還在于使學生認識生物科學的價值，并使學生會運用生物學知識來解決社會生活中的一些實際問題。
三、學情分析
學生對生物課程有著比較濃厚的興趣，并且在初中生物中曾學過相關的知識，但對此學生了解得很淺。因此在教學中可以利用學生的基礎并遵循學生的認知規律，通過恰當的啟發指導，使學生的知識體系得到豐富和發展。
四、三維目標
1．知識與技能：
�、倭私馓穷惖姆N類和作用
②舉例說出脂質的種類和作用
③說明生物大分子以碳鏈為骨架
2．過程與方法：
�、賴L試進行自主學習和合作學習
�、谶\用生物學知識解決社會生活中一些實際問題
3．情感態度與價值觀：
�、僬J識生物科學的價值
�、陴B成健康的生活方式和習慣
�、蹏L試培養學生自主學習和合作學習的學習方式
五、 教學重點
1．糖類的種類和作用 2．說明生物大分子以碳鏈為骨架
六、 教學難點
1．多糖的種類 2．生物大分子以碳鏈為骨架
七、教學過程的設計
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