填報(bào)志愿要注意哪些專業(yè)變化？(3)

　　動(dòng)態(tài)調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置

　　高考志愿填報(bào)總讓家長(zhǎng)和考生感到焦慮，除了從個(gè)人興趣出發(fā)，還有哪些依據(jù)可供參考?

　　近兩年，教育部曾公布全國(guó)和分省的就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單，一些高校的市場(chǎng)營(yíng)銷、公共事業(yè)管理、社會(huì)工作等專業(yè)在列。

　　第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)麥可思研究院，每年同樣會(huì)發(fā)布《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》。2017年的本科紅牌專業(yè)為歷史學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、法學(xué)、美術(shù)學(xué)、生物工程。其中，音樂表演、美術(shù)學(xué)連續(xù)三屆是紅牌專業(yè)。紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。

　　根據(jù)社會(huì)需求、就業(yè)率等因素綜合考慮，呈現(xiàn)在考生及家長(zhǎng)面前的備選專業(yè)已經(jīng)是“動(dòng)態(tài)調(diào)整”后的結(jié)果。華中師范大學(xué)教授范先佐表示，以往我國(guó)部分高校發(fā)展一味追求大而全，專業(yè)設(shè)置存在嚴(yán)重的趨同現(xiàn)象。專業(yè)特色不明顯，優(yōu)勢(shì)專業(yè)在總招生計(jì)劃中占比較低，高校的人才供給與社會(huì)需求脫節(jié)。

　　類似現(xiàn)象正在改變。

　　今年，西南大學(xué)停招環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、水文與水資源工程、電子科學(xué)與技術(shù)等4個(gè)本科專業(yè)。

　　杭州電子科技大學(xué)將陸續(xù)停招生物醫(yī)學(xué)工程、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、環(huán)境科學(xué)等11個(gè)專業(yè)，來自杭州電子科技大學(xué)回應(yīng)稱，“專業(yè)轉(zhuǎn)出率過高”“分流情況不理想”“就業(yè)表現(xiàn)不夠好”是停招的主要原因。

　　專業(yè)設(shè)置需要科學(xué)謀劃。哪些專業(yè)確定退出，哪些專業(yè)可以留察，哪些專業(yè)需要新增，可以通過對(duì)專業(yè)滿意度、專業(yè)報(bào)考率、調(diào)劑率、初次就業(yè)率等招生指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。范先佐認(rèn)為，依據(jù)高考錄取等數(shù)據(jù)，不少高校主動(dòng)淘汰落后專業(yè)，新增服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的新興專業(yè)，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，既體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育思路，也是高校內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求。

　　從目前看，高考招生錄取機(jī)制對(duì)高校選拔人才具有公平可比、規(guī)模高效、操作簡(jiǎn)便的優(yōu)勢(shì)。這些年來，從估分填報(bào)到知分填報(bào)，從梯度志愿到平行志愿，從按專業(yè)招生到按大類招生，“公平選才”與“科學(xué)選才”的價(jià)值取向越發(fā)凸顯。

　　為了克服高考招生錄取工作的局限，拓寬選拔多樣化人才的途徑，國(guó)家還陸續(xù)推進(jìn)高校自主招生、綜合評(píng)價(jià)招生、高職分類考試招生等政策。羅立祝表示，未來的高考招生錄取方式將更加增強(qiáng)考生與高校的選擇性和自主性，“在雙向選擇和互動(dòng)中，不僅能促進(jìn)高校特色專業(yè)建設(shè)，而且還能積極引導(dǎo)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展”。