高考大類招生對考生的影響原來這么大

　　近幾年來，“按類招生、按類培養”的這種模式備受考生的關注，但不少考生和家長對大類招生并不了解。什么是按“大類”招生呢?大類招生有哪些模式呢?對考生的報考又有什么影響呢等等問題，下面小編為大家一一解讀。

　　什么是大類招生

　　所謂按大類招生，簡單來說就是按學科大類招生，是相對于按專業招生來說的。

　　高校將相同、相近的學科門類，同院系或者不同院系的專業合并，按一個大類招生。考生填報志愿時，可以直接按照專業大類的名稱來填報志愿。

　　如在某校招生專業中，農學、植物保護、園藝、種子科學與工程等4個專業統一以“植物生產類”招生，考生若想選擇其中某一個專業，填報時只需填上“植物生產類”即可。

　　考生通過大類招生被錄取之后，在本科階段前兩年(有的是一年)統一學習基礎課，大二或大三時再根據學校要求、自己的興趣、專長和發展方向，在大類所含專業中重新選擇具體專業。

　　大類 VS 專業區別

　　1、專業名稱

　　與專業招生相比，按類招生的專業類名稱沒有專業名稱劃分得詳細，一般是某一學科領域內的一級學科或者二級學科。

　　比如北京工業大學2017年的招生計劃里面大家就可以看到土木類、能源動力類、環境科學與工程類、數學類、計算機類、社會學類、設計學類、美術學類這些類別。這些都是教育部公布的普通高校專業目錄里面的專業類，每個專業類里面包含了院校正式在教育部備案的多個具體專業。

　　例如，能源動力類包括能源與動力工程專業、新能源科學與工程專業;社會學類包含社會學、社會工作專業;設計學類包含產品設計、服裝與服飾設計、視覺傳達設計、環境設計和工藝美術五個專業。除了上述按類招生的類別以外，其余的專業今年仍按具體專業招生，例如，電子信息工程、金融學、建筑學等等。

　　2、招生計劃

　　對于按類招生的學院，學校招生計劃數不再按專業劃分，而是下達到按當年計劃招生的專業類，考生在填報志愿時只需填報相應的大類，不需要選擇確定自己就讀的具體專業。

　　3、培養模式

　　不同的高校在按類招生的過程中結合本校的教學資源、學科建設、專業布局、院系建制、教學管理、學生管理、畢業派遣等問題制定相應的培養模式，彼此之間也不盡相同。即便是統一高校內，不同類別的培養模式、分流時間等也會有所區別。

　　4、培養過程

　　在培養期間，同一專業類招生錄取的考生第一或前兩個學年在同一個教學平臺上進行本專業類的通識課程學習。之后，學生會結合個人的愛好、特長，考慮自身的條件、學校教學資源情況及就業狀況，積極接受導師的指導，再根據學生志愿和學校有關規定，由學生選擇專業或專業方向而進入相應的專業學習。

　　大類招生的幾種模式

　　我國高校實行的按大類招生大致分為幾種模式。

　　1、按一級學科(群)或二級學科(群)招生

　　長期以來，按專業招生一直是各高校采取的主要模式，隨著社會對“復合型人才”的需求增多，高校逐漸開始采取按大類招生。

　　其中一種是按一級學科(群)或二級學科(群)招生，這種招生方式中的專業類所包含專業一般具有學科相近性，把一些特點相似或者具有相同屬性的系科或專業方向合并在一起招生的形式。如上面所提到了農學、植物保護、園藝、種子科學與工程等專業都屬于同一個一級學科。

　　也有是將不同學科、不同專業、不同學院的學生在進校一到兩年時統一進行基礎課學習，以后再分流到不同的專業進行具體專業課程學習。如將管理專業和社會工作等專業組合在一起按照公共管理類大類招生。按照一級學科(群)或二級學科(群)招生，這也是目前大部分高校實行的大類招生形式。