江蘇高考新方案不久將公布

　　2019年全省教育工作會議在寧召開。會上，記者獲悉，我省部分教育熱點難點問題得到初步解決，備受關注的高考新方案不久將向社會公布。

　　省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記葛道凱介紹，過去的一年，我省結合實際，多舉措解決普職分流問題。明確各設區市自主確定普職比例，統籌高中階段教育發展，增加學生選擇機會。千方百計爭取“雙一流”建設高校擴大在江蘇錄取規模，實際錄取規模均超過2017年，更多江蘇學子進入高水平大學學習。完善現行高考政策，調整普通高中學業水平測試必修科目成績呈現方式，由ABCD等級呈現調整為合格、不合格呈現，取消“見A加分”政策。積極穩妥推進新高考方案研制工作，已形成的初步方案較好體現了國家政策與江蘇實際的結合。

　　“新的高考方案不久將向社會公布。”他說，這一方案在江蘇有廣泛共識。今年我省要繼續做好高考招生錄取工作，通過提供優質服務，積極爭取高水平大學在江蘇多投放招生計劃，高水平大學要落實省委省政府要求，確保完成在江蘇的招生任務。

　　對教育領域群眾反映強烈突出問題的專項治理，目前已初見成效。據介紹，去年我省開展中小學生校外培訓機構集中整治，全省共摸排學科類培訓機構17291家，正式取締5405家。今年我省將深化校外培訓機構治理，構建長效機制，建設中小學校外培訓機構管理服務平臺。切實規范中小學辦學行為，常態化開展督查檢查，嚴禁幼兒園小學化和義務教育學校考試入學、超綱超前教學及考試排名，切實從源頭上減輕中小學生過重課業負擔，動員更多社會力量參與課后服務。

　　會議透露，全省教育經費總投入約2800億元，其中公共財政預算安排的教育經費約2200億元。但我省教育生均經費在全國排名并不十分理想。學前教育生均投入在全國排第20位，中等職業教育排第11位，小學教育排第10位，高等教育排第8位，高中教育排第6位，初中教育排第5位。

　　葛道凱介紹，今年我省要堅持優先保障教育投入，強化對設區市政府履行教育職責考評，修訂考評指標和細則，形成省市縣三級考評督政體系。各地要確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。

　　南京將開辦學校幼兒園212所

　　預計解決全市基礎教育學位缺口10萬個

　　本報訊(記者 談潔 錢紅艷) 基礎教育學齡人口持續增長，導致學額短缺，師資短缺。昨天的全省教育工作會議上，記者了解到，各地正在通過各種辦法緩解基礎教育資源供給。

　　省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記葛道凱在會上公布了一組數據：2018年，我省高中階段高一招生62萬人，比2017年多1萬多人;初中階段初一2018年招生80萬人，比2017年增加5萬人;小學階段一年級招生102萬人，比2017年增加7萬人。

　　“根據全省教育資源需求預警報告，全省基礎教育學齡人口總體呈持續增長態勢，2020年學位總缺口達185.3萬個，需增1986所學校和12.1萬專任教師。”他說。

　　記者從南京市教育局了解到，這幾年我市新增生源也不少。從2018年到2020年，我市學前教育階段新增兒童數量4.06萬，小學階段新增新生數量4.24萬，初中新增新生1.8萬，到2020年，全市學位缺額在10萬個左右。

　　“前幾年我市就未雨綢繆，啟動規劃建設一批新學校，有效緩解了這一現象。”市教育局相關負責人介紹，預計到2020年，全市共將建成開辦幼兒園148所，小學、初中64所。另外，南京5大名校的高中新校區擴建也在進行中，一批區屬名校新校區建設也在推進。“僅去年9月，我市就有70多所新建中小學、幼兒園開學，較好解決了當年新增適齡學生的入學問題。預計到2020年，解決10萬個學位缺額并不成問題。”

　　學校不斷新建、學位不斷增加，意味著教師緊缺將成未來幾年一大問題。記者獲悉，除了每年新招聘一批教師外，我市還將充分挖掘現有編制資源，向一線、專任教師傾斜。因教師隊伍結構性矛盾需聘用編外教師的，其工資收入原則上與同崗在編教師相當，并規范管理。我市還鼓勵通過跨校任課和轉崗培訓等方式，提高校際師資配備均衡度。

　　“為打造更加公平、更高質量的義務教育，我市還將深入推進義務教育優質教育資源的區域均衡。繼續通過名校辦分校、兼并或托管薄弱學校、實行聯盟化或集團化辦學等方式，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，讓南京的孩子不僅能上學，還能上好學校。”這位負責人說。