2019高考作文練習(xí)：多則材料作文――有擔(dān)當(dāng)，有抱負(fù)

　　雖然在高考的全國(guó)卷中，沒有出現(xiàn)過多則材料作文，但是在我們的日常訓(xùn)練中，這個(gè)題型出現(xiàn)的很頻繁，因其含義豐富，立意靈活，可以考察學(xué)生的思辨能力，和對(duì)材料之間的聯(lián)系的把握，在高考的備考中，這類材料作文也是一個(gè)重點(diǎn)。

　　【作文材料】

　　材料一20世紀(jì)60年代末，習(xí)近平從北京到陜西省延安市梁家河，在那里插隊(duì)當(dāng)了7年農(nóng)民，他和鄉(xiāng)親們一起住窯洞、睡土炕，過著艱苦的生活。在患難與共、生死相依的苦難中，他樹立了“為中國(guó)人民謀幸福”的價(jià)值追求和崇高使命。

　　材料二永貞革新后，柳宗元先后被貶為邵州刺史、永州司馬、柳州刺史。在柳州，他度過了人生的最后四年時(shí)光。當(dāng)時(shí)的柳州還是蠻荒之地，他強(qiáng)忍內(nèi)心極大的痛苦，推行“興辦教育”“改變陋俗”“發(fā)展農(nóng)事生產(chǎn)”等一系列興利除弊、惠及民生的政治措施，改變了柳州面貌，形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣。

　　以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)聯(lián)系你的生活，暢想未來，寫一篇文章。

　　要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。

　　【立意指導(dǎo)】

　　這是一篇多則材料作文。分析兩則材料，可以看到，一個(gè)偉大的人物，無論處于何種環(huán)境，都有追求、有擔(dān)當(dāng)。

　　“故天將降大任，于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏亂其所為”從古至今每一個(gè)成就大事的人，無不是經(jīng)過了艱苦卓絕的奮斗。有一首歌中唱道：沒有人能隨隨便便成功。即使我們身處困境之中，在艱難的環(huán)境中我們?nèi)匀灰�有抱�?fù)，一個(gè)人只要有理想，有抱負(fù)，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

　　“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)聯(lián)系你的生活，暢想未來，寫一篇文章”是任務(wù)，也是在交代寫作視角。“聯(lián)系你的生活，暢想未來”，要求寫作內(nèi)容要結(jié)合生活，面向未來，著眼于自己的發(fā)展。這里，寫作內(nèi)容包含憂患意識(shí)．使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、人生規(guī)劃意識(shí)等。

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了”這句話說出了一個(gè)人活著不能只是碌碌無為，要想有一番作為就要有自己的規(guī)劃，凡成大事者對(duì)自己的未來，一定會(huì)有明確的方向。

　　參考立意：①面對(duì)困境，勇于奮斗，追求成功；②不斷磨礪意志、品格和能力，胸懷國(guó)家，厚植為民；③自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)；④不計(jì)個(gè)人榮辱，勇于擔(dān)當(dāng)，忠于職守；⑤在患難與共、生死相依的苦難中，要樹立“為中國(guó)人民謀宰福”的價(jià)值追求，勇于擔(dān)當(dāng)崇高的使命等。