高三語文不是突擊出成績的學科學習講究方法

　　語文的學習周期長，但見效慢，所以它并不是一個適合突擊的學科。所以，要想從根本上提高語文成績，除了講究學習方法外就是要注意平時的積累。

　　一：應試技巧

　　語文基礎題，我們可以在平時的學習中不斷的積累，不斷的死記硬背，然后將別人的東西變成自己的，這個是很多學生都可以做到的。但是在后面的綜合性學習，還是在閱讀理解方面，我們要掌握一定的答題技巧，看他答題的框架，然后將自己所理解的往這個框架里邊填。在作文題方面，作文也是考試的一個難度，還是要多模仿，多去學習，讓別人的變成自己的，終身受用。

　　二：學會快速閱讀

　　這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力。就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

　　三：理清知識系統

　　這有利于同學們明確復習的目標，從而形成知識網絡，并在答題時更好的尋找解題依據。語文知識的大系統包括語音知識系統、詞及短語系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點知識系統、現代文體知識系統、寫作知識系統和文言文知識系統等。而小系統就是每一個語文知識點的性質、分類、意義或用法。第一輪復習時要有意地將所復習的知識點和其所屬的知識系統聯系起來。

　　四：天道酬勤

　　持之以恒。讀、寫、背是永恒的主題。沒有堅強的意志，想學好語文是不可能的。惟有持之以恒，將自己的各項計劃按時完成，最終才能取得滿意的效果。

　　重視寫的作用。寫可以加深記憶，充分利用大腦的各種感官，在做到心腦手統一的同時，也可以起到預防錯別字的作用。

　　聽老師的話。這一點好像是教小孩子的口吻，許多同學不以為然，老是有自己的一套，全然不顧老師的計劃。其實，這種做法有時是舍本逐末，因為老師的經驗比我們豐富得多，該學什么，該怎樣學都是經過仔細琢磨后才形成的。