高中生物遺傳學(xué)解題規(guī)律 學(xué)霸分享

高中生物遺傳學(xué)解題規(guī)律 學(xué)霸分享

高中生物遺傳學(xué)是比較難的一部分，下面小編為大家總結(jié)一些這部分的解題方法，僅供大家參考。

高中生物遺傳學(xué)解題規(guī)律

1.基因的分離規(guī)律：

A.只涉及一對(duì)相對(duì)性狀;

B.雜合體自交后代的性狀分離比為3∶1;

C.測(cè)交后代性狀分離比為1∶1。

2.高中生物基因，寫遺傳圖解：P①RR×RR②RR×Rr③RR×rr④Rr×Rr⑤Rr×rr⑥r(nóng)r×rr★注意：生物體細(xì)胞中染色體和基因都成對(duì)存在，配子中染色體和基因成單存在▲一個(gè)事實(shí)必須記住：控制生物每一性狀的成對(duì)基因都來自親本，即一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方。

3.關(guān)于配子種類及計(jì)算：

A.一對(duì)純合(或多對(duì)全部基因均純合)的基因的個(gè)體只產(chǎn)生一種類型的配子

B.一對(duì)雜合基因的個(gè)體產(chǎn)生兩種配子(DdD、d)且產(chǎn)生二者的幾率相等。

C.n對(duì)雜合基因產(chǎn)生2n種配子，配合分枝法即可寫出這2n種配子的基因。例：AaBBCc產(chǎn)生22=4種配子：ABC、ABc、aBC、aBc。

4.計(jì)算子代基因型種類、數(shù)目：

高中生物后代基因類型數(shù)目等于親代各對(duì)基因分別獨(dú)立形成子代基因類型數(shù)目的乘積(首先要知道：一對(duì)基因雜交，后代有幾種子代基因型?必須熟練掌握二、1)

例：AaCc×aaCc其子代基因型數(shù)目?∵Aa×aaF是Aa和aa共2種[參二、1⑤]Cc×CcF是CC、Cc、cc共3種[參二、1④]∴答案=2×3=6種(請(qǐng)寫圖解驗(yàn)證)

5.計(jì)算表現(xiàn)型種類：

高中生物子代表現(xiàn)型種類的數(shù)目等于親代各對(duì)基因分別獨(dú)立形成子代表現(xiàn)型數(shù)目的乘積[只問一對(duì)基因，如二1①②③⑥類的雜交，任何條件下子代只有一種表現(xiàn)型;則子代有多少基因型就有多少表現(xiàn)型]例：bbDd×BBDd，子代表現(xiàn)型=1×2=2種，bbDdCc×BbDdCc，子代表現(xiàn)型=2×2×2=8種。

高中生物解題方法

基因的自由組合規(guī)律：

高中生物總原則是基因的自由組合規(guī)律是建立在基因的分離規(guī)律上的，所以應(yīng)采取"化繁為簡(jiǎn)、集簡(jiǎn)為繁"的方法，即：分別計(jì)算每對(duì)性狀(基因)，再把結(jié)果相乘。

1.正推類型：

要注意寫清♀♂配子類型(等位基因要分離、非等位基因自由組合)，配子"組合"成子代時(shí)不能♀♀相連或♂♂相連。

2.逆推類型：

(方法與三2相似，也分四步)條件是：已知親本性狀、已知顯隱性關(guān)系

(1)先找親本中表現(xiàn)的隱性性狀的個(gè)體，即可寫出其純合的隱性基因型

(2)把親本基因?qū)懗商羁帐剑�如A?B?×aaB?

(3)從隱性純合體入手，先做此對(duì)基因，再根據(jù)分離比分析另一對(duì)基因

(4)高中生物驗(yàn)證：把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。若無以上兩個(gè)已知條件，就據(jù)子代每對(duì)相對(duì)性狀及其分離比分別推知親代基因型