高考文綜高效的復習方法

高考文綜高效的復習方法

文綜，在高中就成為了一個難題，那么，我們應該如何學習文科，使得文綜的成績穩定上升呢?下面有途高考網小編整理了一篇高考文綜高效的復習方法!供各位考生參考!

教科書是我們備考的依據，熟讀和研究教材是每個考生必須具有的基本功。常言道“題在書外，理在書內”。高中新課程歷史教材的新特點是按模塊編寫，具體講分作相互聯系的三部分，模塊——單元——課。

河南省選用的歷史教材共有5個模塊：政治文明史、經濟文明史、思想文化科學發展史、變法與改革、歷史人物評說。每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題，是專題史的體例，共40個單元：每個單元分為若干課，每課涉及一個比較具體的歷史問題，必修共75課，選修共51課，共126課。高考試卷中的試題是必修和選修必做。熟悉教材不是要學生機械地讀教科書，不是要死記歷史事件，而是要敢于質疑，拓展思路，從不同的角度觀察社會，帶著問題考察歷史，從歷史中探究事理，明了歷史的發展變化，搞清楚歷史問題的性質、特點……我們提倡的讀書法是：①史論結合讀書法，②分析和理清層次，③提煉和概括要點，④仔細推敲詞句，⑤圈點批畫，⑥編寫讀書提綱等。

新課標要求學生：“從不同的角度揭示人類歷史發展的基本過程。”“學會用馬克思主義科學的歷史觀分析問題、解決問題。”“體現多樣性，多視角、多層次、多類型、多形式地為學生學習歷史提供更多的選擇空間。”提高創新意識和實踐能力。因而，在復習備考時，應關注古今，關聯中外，宏觀著眼，微觀入手，理清線索，突破思維定式。

新課標的歷史考綱與教材不同，它是按古代、近現代的歷史發展體系編制的。第二輪的復習必須強調知識間的聯系，既要清楚宏大主題，又需明了小而靈活的小專題。如：高中新課程強調三大核心史觀——強調工業化、生產力作用的現代化史觀;強調尊重各文明單位價值取向并不斷交流、融合的文明史觀;強調重視整體與局部、中心與邊緣關系的全球史觀。

精煉各類試題，培養探究歷史問題的能力和實事求是的科學態度，培養理論聯系實際的能力，獨立思考問題和解決問題的能力，針對試題呈現出的新情景、新角度、新問題，提高應變能力，把握住解題的思路、方法、技巧和規律，是備考中的重中之重。

怎樣高效做題，實戰演練呢?我們認為：(1)真題訓練是最好的訓練方式，重在揣摩高考真題的命題思路;(2)做各類題型訓練，關鍵是審清題意，拓展思路，練中感悟，練中遷移;(3)對熱點問題分析，學會多角度、多層次地思考，學會具體問題具體分析，學會將學科間知識綜合應用。通過模擬演練，要學會從整體上把握歷史問題的核心要素，對歷史境況的特點有一定的感悟，能概括出問題所涉及的歷史發展趨勢，并且，論從史出，史論結合，形成自己的歷史認識和觀點。

以上《高考文綜高效的復習方法》由有途高考網收編整理，學習是一條艱苦的路，你可不停地在路上哭泣，但是不可以停下前進的腳步，因為你走的也是人生!

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