高三生物復習知識點大全

高三生物復習知識點大全

在生物學習過程中,由于課程的信息量驟然增加,使復習難度加大,很多學生在復習階段由于復習不得法而導致基礎知識依然有欠缺,能力也沒得到相應的提升,學習成績沒有提高反而下降,最終導致高考成績很不理想。下面有途高考網小編整理了《高三生物復習知識點大全》，希望能幫到你。

1.生命的起源經歷了四個化學進化階段：從無機小分子物質生成有機小分子物質、從有機小分子物質形成有機高分子物質、從有機高分子物質組成多分子體系、從多分子體系演變為原始生命。

2. 進化論者認為，現在地球上的各種生物不是神創造的，而是由共同祖先經過漫長的時間演變而來的，因此各種生物之間有著或遠或近的親緣關系。

3.自然選擇學說包括：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

4. 凡是生存下來的生物都是對環境能適應的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的。這就是適者生存，不適者被淘汰，稱為自然選擇。

5. 適應是自然選擇的結果。

6. 突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組是產生進化的原材料;自然選擇使種群改變并決定生物進化的方向。

7. 按照達爾文的自然選擇學說，可以知道生物的變異一般是不定向的，而自然選擇則是定向的(定在與生存環境相適應的方向上)。當生物產生了變異以后，由自然選擇來決定其生存或淘汰。

8. 遺傳和變異是生物進化的內在因素，生存斗爭推動著生物的進化，它是生物進化的動力。定向的自然選擇決定著生物進化的方向。

9. 種內斗爭，對于失敗的個體來說是有害的，甚至會造成死亡，但是，對于整個種群的生存是有利的。

1、生態學：研究生物與環境之間相互關系的科學，叫做生態學。

2、生態因素：環境中影響生物的形態、生理和分布的因素，叫做生態因素。

3、種內關系：同種生物的不同個體或群體之間的關系。包括種內互助和種內斗爭。

4、種內互助：同種生物生活在一起，通力合作，共同維護群體的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，對捕食和御敵是有利的。

5、種內斗爭：同種個體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的矛盾而發生斗爭的現象是存在的。(如：某些水體中，鱸魚，無其它魚類、食物不足時，成魚就以本種小魚為食。)

6、種間關系：是指不同生物之間的關系，包括共生、寄生、競爭、捕食等。

7、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利;如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。(例如：地衣是藻類與真菌共生體，豆科植物與根瘤菌的共生。)

8、寄生：一種生物寄居在另一種生物體的體內或體表，從那里吸取營養物質來維持生活，這種現象叫做寄生。(例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內;虱和蚤寄生在其它動物的體表;菟絲子寄生在豆科植物上;噬菌體寄生在細菌內部。)

9、競爭：兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發生斗爭的現象，叫做競爭。(例如：大草履蟲和小草履蟲)7、捕食：一種生物以另一種生物為食。

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