高三英語(yǔ)聽力如何提高 一個(gè)月提高英語(yǔ)聽力技巧

高三英語(yǔ)聽力如何提高 一個(gè)月提高英語(yǔ)聽力技巧

高中英語(yǔ)聽力是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的部分，但是也是很容易丟分的部分。今天，有途網(wǎng)小編就為大家介紹高三英語(yǔ)聽力如何提高，僅供大家參考。

高三英語(yǔ)聽力如何提高

首先，反復(fù)地聽。反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)的次數(shù)究竟要多少遍，這沒(méi)有定數(shù)，在前期階段，一篇課文通常不少于50遍，多的時(shí)候上百遍也不是不可能。為了保證重復(fù)的次數(shù)，聽力文章不能太長(zhǎng)，以1~2分鐘語(yǔ)音長(zhǎng)度為宜，最好不超過(guò)3分鐘，這很重要。本人推薦新概念第二冊(cè)、以及第三冊(cè)。如果你偏好美音，用其美音版就是了。

第二，持續(xù)跟讀。具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來(lái)(如果會(huì)影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復(fù)朗誦這個(gè)句子若干遍。聽的時(shí)候，一定要集中精力，訓(xùn)練自己對(duì)聲音信號(hào)的直接反就能力，也就是盡量留心句子的意群和語(yǔ)調(diào)并極力模仿，細(xì)心體會(huì)語(yǔ)氣和感情色彩，這樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。跟讀過(guò)程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓(xùn)練對(duì)聲音的反應(yīng)、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習(xí)，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調(diào)成快速播放，以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

最后，直到跟讀完全流暢無(wú)滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止，再轉(zhuǎn)入下一課的學(xué)習(xí)。這時(shí)，通常已經(jīng)可以背誦全文了，而且這種背誦是純粹基于語(yǔ)音和聽覺(jué)的，而不是視覺(jué)意義上的背誦。這個(gè)過(guò)程其實(shí)是聽、說(shuō)同步訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練后，課文中的生詞基本被完全消化，可以形成長(zhǎng)期記憶;還能加深對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的理解，也有助于閱讀與寫作能力的提高。所以，這是一種全方位的訓(xùn)練。

怎么練提高高三英語(yǔ)聽力?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案有不下十種，比如說(shuō)聽VOA和BBC，看美劇看英文電影，聽寫新聞，聽脫口秀，聽名人演講，聽有聲書...不一而足，這些方法有用嗎?有。任何一種方法只要付出了時(shí)間和努力肯定能夠取得進(jìn)步，但我們要考慮的還有另一點(diǎn)：它是一種高效的方法嗎?答案就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。

是不是只要每天聽，拼命聽，把自己“沉浸”在英語(yǔ)環(huán)境中聽力就會(huì)自然而然變好呢?并不是這么簡(jiǎn)單。聽力訓(xùn)練中有一條最淺顯但也最容易被人忽略的原則是：你最多只能聽懂你讀得懂的東西。(請(qǐng)把這句話讀三遍，因?yàn)樗�非常重要，后面的一系列操作也是圍繞它展開的。)這句話包含了三層意思：

提高聽力最關(guān)鍵的地方并不在于你聽了多少東西，而是在于你的閱讀基礎(chǔ)(包括詞匯量，語(yǔ)法基礎(chǔ))，閱讀基礎(chǔ)越好，能看得懂的東西越多，聽力過(guò)程也會(huì)越順暢。

聽力訓(xùn)練的目標(biāo)是努力聽懂能讀得懂的東西，聽懂該聽懂的，對(duì)于讀不懂的東西，只能通過(guò)提高詞匯量來(lái)解決。要根據(jù)自己的實(shí)際水平(可以大致等同于詞匯量水平)選擇合適的聽力材料。