“史上最嚴”自主招生釋放哪些信號(2)

2019-05-21 19:14:29陽光高考網

　　綜合評價成人才選拔主流趨勢

　　習近平總書記在全國教育大會上指出，要扭轉不科學的教育評價導向，從根本上解決教育評價指揮棒的問題。“自主招生政策嚴格并不意味著人才選拔的渠道變窄。”對外經濟貿易大學招生就業處處長徐松認為，隨著招生改革的深化，尤其是新高考改革來臨，分類考試、綜合評價、多元錄取已經成為人才選拔的主流趨勢。

　　“這次高考改革是要真正落實立德樹人的教育目標，真正實現人才培養全面育人、綜合發展，形成‘分類考試、綜合評價、多元錄取’的考試招生模式，促進科學育才、公平選材。但是，這個理念的落實和目標的實現，需要一個過程。”在清華大學附屬中學校長王殿軍看來，高校應該在如何實現制度設計的初衷上下功夫，在確保公平公正的前提下，充分參考學生的綜合表現和個性特點來綜合評價和選拔學生，高中也應該為大學選拔學生提供客觀的基礎大數據支持，探索出有中國特色的選材之路。

　　實際上，上海、浙江作為新一輪高考改革的首批試點省份，已探索開展了綜合評價錄取試點。高校依據考生統一高考成績、高中學業水平考試成績、高校測試成績和綜合素質評價結果，按比例合成綜合成績，擇優錄取。

　　新的高考改革中引入了統一的綜合素質評價系統，不過，綜合素質評價如何落地為切實可行的評價方式?上海市教委有關部門負責人表示，根據高考改革試點安排，將品德發展與公民素養、修習課程與學業成績、身心健康與藝術素養、創新精神與實踐能力4個方面的內容納入綜合素質評價范圍。目前，歷時3年形成的每位學生一份的《上海市普通高中學生綜合素質紀實報告》，已經率先在高校綜合評價錄取改革試點的招錄環節參考使用。

　　根據參加綜合評價錄取改革試點學生的調研數據，有近70%的學生表示面試時考官結合其綜合素質評價信息報告進行提問，這表明高校在面試過程中，較為普遍地對高中學生綜合素質評價信息進行了參考，做到了“既見分又見人”。

　　上海市教委有關部門負責人介紹說，在具體操作上，以最有社會公信力的高考成績作為入圍校測的唯一依據，上海市教育考試院嚴格依據高考總分排序，根據考生填報的志愿，按高校招生計劃的1.5倍向各試點高校提供院校專業組校測面試名單，極大降低了關鍵環節的實施風險。高考成績在合成總分中占最大權重，保證了公平公正的基礎，最大限度獲得了考生和家長對試點工作的認同與信任。以“雙盲”抽簽配對作為校測面試的基本模式，全程引入監督監察機制，使人為違規干預選拔結果幾無可能。

　　兩地實施高考改革兩年多來，得到學生、家長的廣泛認可，未接到一例舉報或投訴。據了解，下一步，教育部將結合高考改革的實施，深入開展調研論證，深化自主招生改革，探索綜合評價學生的考試招生模式，促進學生全面而有個性地發展。