高考歷史高頻考點：中國古代史——先秦

2019-05-27 12:39:02網絡資源

　　政治

　　1.夏商和西周(BC2070—BC771)：

　　⑴王位世襲制：禹傳啟，世襲制代禪讓制。

　�、莆髦芊址庵疲孩俜址鈱ο螅骸镒谧逡鲇H、功臣、古代帝王后代。②分封目的：鞏固統治。③受封者義務：服從命令、鎮守疆土、隨從作戰、朝覲述職�！铫芡蹒埽烘€京和洛邑及周圍地區，周王直接統治。⑤分封影響：鞏固了統治、開發了邊遠地區。但地方獨立性太強，不利于國家統一和政治穩定�！铫拗饕鈬糊R魯燕衛宋晉。

　�、俏髦茏诜ㄖ疲孩俸x：以父系血緣親疏為標準劃分政治等級。②作用：鞏固秩序、解決矛盾★③核心：嫡長子繼承、大小宗相對。

　　2.春秋和戰國(BC770—BC221)：

　　⑴宗法制瓦解、分封制崩潰：★①三家分晉：前490—453。②田氏代齊。

　�、啤锷眺弊兎�(356—350)：①經濟：廢井田、開阡陌;重農抑商，獎勵耕織;統一度量衡。②政治軍事：廢世卿世祿制，獎勵軍功;什伍制度，連坐制度;建立縣制。③思想文化：燔詩書明法令;以吏為師，以法為教。

　　經濟

　　1.夏商和西周：

　　⑴農業：①原始農業：水稻和粟最早、刀耕火種。②夏商周：耒耜耕作、青銅農具。

　　⑵手工業：★①“工商食官”;②青銅鑄造

　　2.春秋戰國：

　　⑴農業：★①鐵犁牛耕，★②小農經濟;以家庭為單位、男耕女織、自給自足③都江堰，鄭國渠，④壟作法。

　�、乒ど虡I：★“工商食官”被打破，工商業大發展。

　　★思想

　　⒈百家爭鳴背景：鐵犁牛耕出現，井田制瓦解，分封制崩潰，社會發生重大變革，貴族壟斷教育被打破，士的崛起和私人講學的興起。

　�、仓饕蓜e：

　�、湃寮遥孩倏鬃樱汉诵臑�“仁”，“仁者愛人”，“己所不欲勿施于人”;政治主張“克己復禮”;方法論為“中庸”之道;教育方面主張“有教無類”“因材施教”②孟子：“仁政”，民貴君輕;性本善。③荀子：“仁義”“王道”;“君舟民水”“性本惡”

　　⑵道家：①老子：世界本源是道;順應自然，無為而治，豐富的辯證法思想。②莊子：齊萬物，精神自由夢。

　　⑶法家：韓非子，以法治國，加強君主專制中央集權。⑷墨家：尚賢、非攻。

　�、秤绊懀褐袊鴼v史上第一次思想解放運動，奠定了中國思想文化發展的基礎。

　　文化

　�、毕纳涛髦埽�

　�、趴萍迹鹤钤绲娜帐�、月食、哈雷彗星記錄。

　　⑵文字：①商朝甲骨文，②周代金文。

　�、抢L畫：《鸛魚石斧圖》

　�、泊呵飸饑�

　�、趴萍迹孩偎灸�。②《石氏星表》③《黃帝內經》。

　�、莆膶W：①春秋《詩經》，②戰國屈原創作出新體裁“楚辭”。

　�、菚嫞簯饑鴷r《人物龍鳳圖》《人物馭龍圖》標志繪畫成熟。

　　⑷戲�。簝灹�