高考經(jīng)驗(yàn)分享：身心放松是關(guān)鍵

　　珍惜老師的“重復(fù)”

　　其實(shí)高三沒(méi)那么恐怖。第一學(xué)期每天六點(diǎn)半起床，騎車(chē)上學(xué)，然后開(kāi)始復(fù)習(xí)。六門(mén)功課輪番上陣，真是你方唱罷我登場(chǎng)。老師會(huì)把高一高二的知識(shí)重講一遍，甚至是兩遍。雖說(shuō)枯燥，但你絕對(duì)不用擔(dān)心聽(tīng)不懂。

　　到了下學(xué)期，當(dāng)然還是要六點(diǎn)半起床，到了學(xué)校就開(kāi)始瘋狂地做卷子，這樣的目的有兩個(gè)：一是把我們訓(xùn)練得接近做題機(jī)器，二是讓我們把考試當(dāng)成吃飯一樣自然。而且，真的有這個(gè)可能。尤其是數(shù)學(xué)，文科數(shù)學(xué)，看到題目，想都不用想，就能看到出題人的一個(gè)個(gè)陷阱。其實(shí)，當(dāng)你到了這個(gè)程度時(shí)，考試就真的是享受了。

　　每一周過(guò)得沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)，你會(huì)慢慢體會(huì)到知識(shí)已裝在你腦子里。當(dāng)那些詩(shī)詞脫口而出的時(shí)候，當(dāng)做題幾乎不用思考的時(shí)候，那種快樂(lè)，無(wú)法言說(shuō)。

　　高三還有一件幸福的事——在上大學(xué)前我沒(méi)有意識(shí)到——那就是老師給予你的關(guān)心和希望。兩個(gè)老師搶一節(jié)體育課是常有的事，有時(shí)，都不肯妥協(xié)，只好一節(jié)課分兩段，上不同的課。老師上課常常會(huì)點(diǎn)名叫人回答問(wèn)題，對(duì)每個(gè)人自然都是認(rèn)識(shí)的。在高三，尤其是當(dāng)你成績(jī)有所下滑的時(shí)候(這不可避免)，高中老師一定會(huì)把你叫到辦公室，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，有時(shí)你還會(huì)有被辦公室各科老師“圍攻”的危險(xiǎn)。在高三，問(wèn)問(wèn)題是多么普通的一件事，而且你問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，老師有可能給你引申出一大堆問(wèn)題(通常你已經(jīng)懂了)，然后講上一中午，你是想走走不了。

　　高三時(shí)同學(xué)之間呢，互幫互助，一下課，就互相問(wèn)問(wèn)題，背知識(shí)點(diǎn)或互考英語(yǔ)單詞。一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，比較容易成為“革命戰(zhàn)友”。

　　高三，很少有人悵惘，很少有人糾結(jié)。因?yàn)樵倏嘣匐y，有一個(gè)明確的目標(biāo)指引著你，有一個(gè)巨長(zhǎng)的假期誘惑著你。你不會(huì)失去動(dòng)力，也不會(huì)迷失方向。

　　高三是單純的，樸素的，你的內(nèi)心也是最純凈的，因?yàn)槔锩嫜b滿了“語(yǔ)數(shù)外”。生活是那么的簡(jiǎn)單，除了成績(jī)，沒(méi)有什么煩惱。累的時(shí)候，憧憬一下大學(xué)生活，也是無(wú)比美好的。

　　放松身心回歸課本

　　高三的確是段艱難的日子，倒不是說(shuō)知識(shí)有多難，主要是心態(tài)。來(lái)自家長(zhǎng)、老師和自己的壓力，會(huì)使你情緒失落或有時(shí)學(xué)不下去。

　　其實(shí)，我在高三時(shí)也是一樣，不過(guò)，忘了在哪兒看到一句話，至少為我加了油鼓了勁。很簡(jiǎn)單，就十二個(gè)字：大考大玩，小考小玩，不考不玩。前兩句是如此誘人，如此讓人羨慕，而后一句卻堅(jiān)定地甚至殘酷地給出了原因和方法，那就是不考不玩。也許這就是付出與回報(bào)最樸素的關(guān)系。高考就是那所謂的“大考”，平時(shí)的月考、模擬就是“小考”，只要你平時(shí)努力了，一點(diǎn)一滴地積累了。你就根本不需要緊張，不需要擔(dān)心。

　　當(dāng)然啦，適當(dāng)?shù)亟o自己找點(diǎn)小樂(lè)子也是必要的，咱不能為了高考刻意把生活變成灰色。上學(xué)路上哼哼歌，吃飯時(shí)聽(tīng)聽(tīng)相聲，休息時(shí)翻翻報(bào)紙，娛樂(lè)版也未嘗不可呀。這樣也許會(huì)事半功倍哦。

　　就只剩下幾個(gè)個(gè)月了，傳說(shuō)中黎明前的黑暗來(lái)了。這一段最難熬，看似什么都掌握了，又好像還什么都沒(méi)完全弄懂。沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@時(shí)候幾乎所有人都有這種感覺(jué)�，F(xiàn)在重要的是珍惜每一次考試的機(jī)會(huì)，不斷體會(huì)答題的思路，培養(yǎng)手感。更重要的是，把每一次練習(xí)當(dāng)做考試。尤其是考綜合的時(shí)候，找出適合自己的科目順序、答題與涂卡的時(shí)間安排。一旦找準(zhǔn)適合自己的方法就不要輕易更改，也不要受其他人的影響。

　　在這時(shí)搞題海戰(zhàn)術(shù)、追求高難度就顯得不那么明智了，回歸課本才是正道。還有，也許你有思想，也許你有個(gè)性，不過(guò)快要高考了，老師讓你干啥你就干啥吧。暫時(shí)收起叛逆，做三個(gè)月聽(tīng)老師話的好孩子。

　　要相信，幾個(gè)月后，你們就會(huì)在自己向往的大學(xué)校園里肆意青春了!

　　上高三時(shí)，抱怨高三、抱怨高考都是很正常的，就像我現(xiàn)在抱怨大學(xué)一樣。不過(guò)，過(guò)了這個(gè)階段，你就真的再也沒(méi)有機(jī)會(huì)如此專(zhuān)心地學(xué)習(xí)了。說(shuō)這么多就是覺(jué)得高三或許是人生中最美好的一年，要珍惜、好好利用這一年。也許你不同意這觀點(diǎn)，但你還是要嘗試享受人生的每個(gè)階段，不是嗎?

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